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小学六年级数学下册教学计划小学六年级数学下册教学计划2016-09-23浏览:分享人：董嘉兴手机版导语：以下范文仅供大家参考！更多的内容请关注本站！一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。ξ教学难点：圆柱和缡圆锥体积计算方法的推导、成正比例汁颞和反比例量的判断－、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题段策略的灵活噫运用。二、教学目标这一偾册教材的教学泪漆目标是让学生：1.了解负数的意义，会犁蕲用负数表示一些日常生活中的问题。2讵.理解比例的意义和基本庶性质，会解比例抖，理解正比例和反比例的意义，能够判匿断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识盯解矿决比⒈较简单的实际问题;能根据给出的卺有正比例关系的数た据在有坐标系的方格纸笥上画图，并能根据其中一个量的值收估计另今一个量的值。3.会看比例尺，能利用方格投纸等乌启形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。4.认识∝圆Ю柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥头的体雯积。熄5.能从统计图表准确提取统计信息，正确祁翦解释统挺计结果，并能作出正确的判断或简竹单的预测;初挲步体会数淫据可能产生误导。ㄟ6.经历从实际生活中发堙现问题、提菘出孚问题、解决问题的过程，体会数学在日常愍生建活中的作用瓿，初步形成综合运用数学知识解轷决问题的╆能力。7.经氽历对“抽屉原理模”的探究过程，初步了疆解“抽屉原理”，癌会用“抽屉原理”解决简单的实际问塘题，发景展分析、推理崭的能力。8.通过系统的整Ｊ理和复习，加深对小学阶段冱所学的数学知酰识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的缆忆计算能力，发展思维能力和空底间观念，提逖高综合运用所学敕数学知识解决问题的能力。9.体会学习数学的乐趣，间提高学习数学的聪兴趣，建立荻学好数学的信心。10.养绥埝成认真作业、书写整洁的≈良好习惯。三、教材分析在ｓ数与代数方面，这一册跨教材罡安排了负数和比例两个单元。配结合生活实例窃使学生样初步认识负数，了解负数在实际生活弭Π中的应用。比例的袼教学，使学生理解比例、正比例和反比篦例的概念，会解比例和用谣比例知识解决问题。在空间与鸠图形方面，骗这尕一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已妊有骄知识和经验莛的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有囗关知识的咂探索与学习，凭掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计光匿算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。在统计瘤方面，本册教材安排了有关数据可圊能产生误导的内容。调通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出鳞昴判断或怵预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的娣信息钯导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、喝全面的分析的重要性霄。在用数学解决问题方面，教宽材一淫方面把结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，珥乩教学用掘所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数介学广角”的教学内今容，引导学生通过观察、猜ｄ测、实验、诨推蚓理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程蠼，曾体会如何对哪一些简单的实际问题“模型化”桦，从而学习用“抽屉原理ワ”加以解决，感惜受数学的魅力，发展学テ生解决问题的能力桩尕。本册教材根据学生所学习的数学蟀知识和乙生活经验，安嗖排了多个数学综合应用的实践镡活动编，让学生通过小组合作领的探究活动或有现实背景的活动炊，运用所学知识解决问题蹙尼，体会探索的乐趣和数学的实煲际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识贸Т和实践能力。整理和复习单竭元是在完成躏小学数学的全浒部教学内容之后，引导学生对胱所焱学内容进行一次系统的バ、全面的回顾与整理，这是小学数惟学教学的一个重要环礼节桐。通过整理和复习，使原来分散学笕习的知识丫得以梳理雅，由数学的知识点串成知识线，由知识阝线构成知识网，⒂从而帮助学生完善头楚脑中的数学认知结构届，为初中的数互学学习广打下良好的基础;同时进一步提高学╂生综合觜运用措所学知识分析问题和解决问题的能力。四、着学情分析本班共有学生29人，大部镁分学生对数学有上进心;有涫些学生的学习碥态度还需不断端正;有部分学生自鲔觉性不够，上课注意力不集中;不能及时完成作业等;还刨有个瞎别学生(胡志强、裴玉琴、陈建椒宏)基础知识掌握不贯够娆扎实，学习数学有攵很大困难。所以在新的学期里，在端肟正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学嚆习数学圜募的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人斛人参与，各抒己见，怖互相启发, 自己找出解决问题的方法