Flash实训报告(甘肃机电职业技术学院).docVIP

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  • 2017-06-12 发布于北京
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Flash实训报告(甘肃机电职业技术学院).doc

甘肃机电职业技术学院 《Flash CS3动画设计案例教程》 实训报告书 摘要 本课程实训是《Flash CS3动画设计案例教程》课程的延续和升华。本课程实训的基本任务是使学生通过实践练习、设计,掌握Flash CS3的实际应用。学生通过课程学习掌握Flash宣传片、Flash小故事片、Flash MTV、Flash小游戏、Flash贺片、Flash多媒体课件等Flash作品的制作;通过实训独立制作母亲节Flash贺卡;培养学生的创作性、集体荣誉感、团队合作能力、职业能力、职业道德等。 掌握二维动画设计的基本知识和Flash CS3的基本应用、能够利用Flash CS3制作一曲完整歌曲的MTV与贺卡。能够充分发挥想像力和团体智慧,制作出很有个性的作品。培养学生的严谨务实的学习态度、钻研精神和自学能力,重点培养学生的实际动手能力和创新思维。 目录 制作部分:作品名称,完成效果说明…………………………1 知识点介绍………………………………………………………2 操作过程:第一、二景…………………………………………3 第三、四景………………………………………………………4 第五、六景………………………………………………………5 第七、八、九景…………………………………………………6 第十、十一景……………………………………………………7 第十二景、完结署名……………………………………………8 作品小结…………………………………………………………9 实训总结…………………………………………………………9 制作部分 一、作品名称:《母亲节贺卡》flash短片制作。 1、完成效果说明: 此次作品以“母亲节”为主题,描述妈妈下班后的辛苦劳作,以及和其宝宝的一系列动作,体现一个家庭的幸福生活和母爱的伟大…… 世界上有一种爱是永远不会消失的,那就是母爱,季羡林大师说过世界上无论什么荣誉,什么地位,什么幸福,什么尊容,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃高粱饼子,惠特曼曾说全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 每当我走在大街上,看到年龄和我母亲相仿的阿姨我都会想到我母亲,同时也会觉得这位阿姨一定也是一位历经沧桑的母亲。我会在心里默默的为这位阿姨祝福,祝愿她幸福一生。 借次,我祝愿天下所有的母亲们节日快乐,永远幸福安康!!! 知识点介绍 1、技术掌握: ① Flash CS3的基础知识。 ② 工具的使用。 ③ 元件的使用。 ④ 如何运用引导层、遮罩层。 ⑤ 逐帧动画、运动补间、形状补间的运用。 ⑥ 时间轴特效和行为、声音和视频的应用。 ⑦实例、文字字段库及场景的各种操作等技巧。 2、进行各类帧、图层的操作。 3、制作母亲节贺卡: 要求:(带歌词字幕,歌曲内容健康、积极向上,色彩和图片 使用合理,内容丰富完整)。 4、从中学到课本上所没有的东西。 5、如何运用更简单的方法完成同一种操作。 6、不会的问题参考文献或请教老师,将这些知识点运用与实际当中。 三、操作过程 全片共分为12景: 第一景:门外的景色,包括太阳(要求做成影片剪辑,阳光转动效果)、云、山、房子、草等景物。 第二景:妈妈回到家,内景墙壁相框等的绘画布局。 第三景:宝宝出现以及房子内的场景布置。 第四景:妈妈进门后擦汗的一系列动作和看到宝宝的表情(此处含逐帧动画的操作)。 第五景:妈妈做早沙发上,宝宝离开…… 第六景:宝宝端茶和另一面墙的景。 第七、八景:母子温馨的一刻(此处运用了遮罩层)。 第九景:宝宝和妈妈嬉戏的瞬间。 第十景:妈妈和宝宝侧面的幸福时刻。 第十一景:宝宝正妈妈忙绿的洗凉衣服。 第十二景:妈妈亲宝宝的动作。 完结:定格场景和制作署名。 四、作品小结 本次作品是以母亲节为主题制作的一个母亲节贺卡,描述妈妈下班后和宝宝的生活动态…… 在一间漂亮的小屋子里,妈妈和宝宝的嬉戏整个过程和屋外宝宝帮助妈妈晾晒衣物的场景,以及宝宝给劳作完的妈妈捶背的温馨画面。 五、实训总结 刚接触到flash的时候,觉得这是一个很神奇的东西,通过老师的传授,使我明白了动画制作的基本过程,一直想自己亲手制作一个属于自己的动画短片,今天,终于实现了…… 四周的实训已经结束,我的作品也已经完工,在这之前,对自己的水平还有所顾虑,通过这次实训,感觉其实做flash不是一件困难的事,只要你认真听了,好好想了,就没有做不出来的东西,虽然在这期间也遇到过问题,但都通过请教老师和查询网站得到了解决。下面我说下我遇到的一些问题,希望同学们借鉴,不要再犯同样的错误: 1、每绘画一个图片或别的什么东西都将其转化成元件(最好是影片剪辑,这样方便以后添加滤镜效果)。 2、如果想修改一个元件且不要以前元件发生

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