2016教育办第一届校园文化艺术节活动方案.doc

XXX教育办第届艺术节活动方案 ”文艺汇演活动。 七、奖励办法：学校和教育办分层奖励，奖励种类分单项奖和团体奖。 附：单项活动方案（各校可参考） 二〇一六年五月一日 “小百灵”校园歌手大赛 一、指导思想： 六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。 活动主题：活动要求及形式：、本次歌咏比赛，首曲目（总时间不超过五分钟），各班自行组织训练。 、各在活动前调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点可加入伴舞。 、评分标准： [1]音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(分) [2]节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（分）[3]音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（分） [4]舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。（分） （个人）演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配； （组合）组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合； [5]有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。（1分）[6]歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。（1分） 选手最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打相加所得总分