2017年春新北师版历史七年级下1-14课知识点归纳.docxVIP

2017年春新北师版历史七年级下1-14课知识点归纳第一课：隋的兴亡一，隋的统一建立：581年，杨坚建立隋朝，年号开皇，他就是隋文帝统一条件：北方经济恢复发展，南方得到空前的开放，民族大交融标志：589年，隋灭陈朝，重新统一南北。意义：结束了分裂割据局面，继秦汉之后，中国又一次实现了统一。科举制目的：加强中央集权背景：隋朝以前，选官主要凭靠家世背景，这种选官制度存在严重的弊端隋文帝开始使用分科考试的办法选拔官员。隋炀帝时设置进士科，正式确立了科举制度。意义：科举制强调以才能作为选官的重要标准，逐渐成为后世选拔官员的主要途径。二贯通南北大运河背景：隋统一全国后，大大加强南北政治，经济，文化联系和交流。概况：隋炀帝征发数百万民工，在已有天然水道和人工运河的基础上开凿。大运河以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭自北向南分为永济渠，通济渠，邗沟和江南河四段连接海河，黄河，淮河，长江和钱塘江大运河的作用成为南北政治，经济，文化联系的纽带和沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。促进了沿海地区城镇和工商业的发展。持续发挥着贯通南北动脉的作用。三：隋朝的灭亡隋朝灭亡：隋炀帝酷虐残暴，最终引发农民起义，导致隋朝灭亡唐朝建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖第二课：唐太宗与贞观之治一，唐太宗的纳谏和用人即位：626年继承皇位，次年改年号“贞观”。原因：吸取了隋亡的教训。表现：纳谏