《父母规》：只有不会教的父母,没有教不好的孩子.docVIP

《父母规》：只有不会教的父母，没有教不好的孩子 我是一位幼教工作者，从事幼教15年。经历了很多也感受了很多。从一开始的自我（想让自己生活的好一点），到今天的事业、责任。这15年的生活很辛苦，但是也很幸福。边创业边学习，在学习中发现自己的不足进一步的修正与完善，直到今天我觉得自己还是不够完美。《父母规》喊出了我们幼教人的心声。今天学习了《父母规》更坚定了未来事业的发展目标与规划，给自己的未来定了更高的要求。希望自己能为教育事业贡献自己。下面我就自己的成长经历说说自己的教育观。 家庭教育的现状 孩子的教育应该是家庭教育、学校教育、社会教育和谐统一形成教育合力才能让教育效果最大化。而目前的一些家长（地方和没有多少文化的尤为严重）认为教育就是你学校的事，根本没有家庭教育的观念。现在开车要驾驶证，生孩子要准生证，结婚要结婚证、教学要教师资格证……而当父母，更有甚现在社会开放啦，可以先生孩子后结婚，自己还是个孩子还需要父母照顾就糊里糊涂地当上了父母。那么家庭教育从何谈起。《父母规》应该走进每一个家庭，唤醒他们对家庭教育的重视。我呼吁国家和社会、团体、个人共同努力组建父母学堂。不拿到父母资格证就不能结婚。只有这样全民素质才能提高的快些。个人提高一小步，全民提高一大步。所以父母重，关乎子、关乎家、关乎国。在一些一线城市有好多的年轻人都是先事业后家庭，在要孩子之前都是到医院去检查身体的各项指标是否健康才决定要孩子。我个人也比较认同，先身体健康在心里健康。我相信妈妈身上没有的东西孩子一定没有。生气身，养其气，育其神，正其义。 修身齐家、治国平天下 祖国、母亲！男主外女主内，一个好女人幸福三代人。所以，女人对于子、对于家、对于国有多么重要。现在整个社会都在倡导和谐，为什么倡导呢？因为这个社会已经不和谐啦！我认为和谐社会应该从和谐家庭开始。家庭是社会的最小单位，家庭和谐啦社会就和谐啦，国家就和谐啦！家庭和谐的根本是父母。所以打造合格的父母比教父母如何去教育孩子更重要。希望《父母规》能把家庭教育变成不教的教育。 个人的家庭教育 我有两个孩子，大儿子有点智障，看到别人那排斥的眼光，2008年我是在济南无法维持生计才选择开幼儿园的。为了能让儿子有所进步，我把所有的爱投到了学前教育。但是儿子还是没有向正常的孩子那样聪明。2013年1月30号上帝看到了我所做的一切又给了我一个非常聪明的孩子。父母是孩子永远的老师，家庭是孩子永远的学校，我们的家庭教育就是不教的教育。 创业经历的艰辛，渴望家园共育的顺利开展 2008年开始办园，那时的幼儿园只处在保育阶段，我为了迎合家长保育智育并进。为了幼儿园更好的发展经常外出学习，接受了一些先进的教育教学理念，看到别人的幼儿园，看到人家孩子享受的教育……内心的那份爱、责任让我不断的去追求，现在我有两所幼儿园，将近600多个孩子。随着家园共育理念的逐步渗透，我们幼儿园开始实施家园共育型的建设。充分发挥幼儿教育机构服务的基本功能，引导家长共同参与到孩子教育上来。组织开展家长工作，通过调动家长的主观能动性，不但更好的实施幼儿园的教育，同时又减轻了幼儿园的负担和责任。目前我们在做家园共育有一定的困难而且无法深入与持久。以后父母规是幼儿园家园共育的加油站和助跑器。 只有不会教的父母（老师），没有教不好的孩子！！！ 让我们一起努力。 本文作者为《父母规》学堂第五期讲师班学员 济宁金福娃幼儿园园长程述英