《现代通信技术》实验报告.docVIP

现代通信之我针对物联网的几点看法这四百多页的书里，全网网络融合的角度全面系统地了各类先进，概述了包括现代通信网与支撑技术、业务与终端技术包括各种通信业务和终端技术，还讲述了交换与路由技术，包括电路交换技术、分组交换技术和技术，讲述了接入和传送技术，包括同步数字传送网技术、光纤通信技术、无线通信技术和综合业务接入技术，最后介绍了网络融合技术，包括下一代网络、多种融合技术未来的发展。 其中我对物联网技术比较感兴趣，在此简单的展开讨论。 针对， 在现代通信技术的书中也提到了，，人、机可以相互通信，进行的感知、交换和处理，从而实现智能化识别、定位、、监控和管理，最终为人们提供无所不在的方位主动服务。 认为物联网技术非常符合通信的发展要求，可以广泛的应用在家居领域，而这一领域已经开始崭露头角发展，许多硬件制造商已经瞄准了这一市场蓄势待发，的小米在内的很多知名的互联网企业都纷纷加入这一战足见前景。可以一个的场景普通的三口之家，早上六点钟被智能设备的枕头适应人体生理的方式，她愉快的洗漱，而已经把主人睡醒的信息通过物联网传送给，的热水器就自动烧好了水，主人用温度刚刚好的热水洗脸刷牙之后，来到了厨房，同样的，通过物联网，做好，面包机了面包，冰箱也把的东西解冻，女主人了，不用去男主人和小孩子起床，因为做好的信息也通过物联网传达给了男主人和房间的智能设备，的空调开始自动调节温度，刚智能设备叫醒的小不会着凉 以上的场景看似是智能设备在作用，但究其本质智能设备间的通信在发挥作用 物联网正式在这样的应用前景大显神威，的典型可从层次上分为信息感知层、计入层和应用服务层，它需要各类传感器节点来感知周围环境的信息，比如上述的应用场景中枕头通过感知女主人的脉搏等信息来计算女主人什么起床，/网络层用来收集一组传感器节点的信息，并实现与其他节点的通信。书中的介绍，网络层由骨干网络设施组成，可以使当前的、、广播电视网或多个网络的融合，未来则普遍认为下一代网络承担网络层的交换和传送任务。而层，，用户提供物联网的具体应用。 认为除了普通的家庭为单位的消费者，还可以应用在物流系统、医疗系统、交通系统军事系统等等中，了一下目前应用实例，它实现交通。 ，具有广阔的发展和应用前景。 可以看出物联网也是、大网络”一个很好的例子，的网络局限于人与人之间，有了物联网，可以万物皆可通信这是意义非凡的。 十分期待我可以不用遥控器和我的空调交流的那一天，我站在屋子里，空调就读得懂我。无声处我空调完成了通信，想那就是通信的 二．本专业课程体系及之间的相互联系 我觉得大一基础课，高等数学、线性代数，物理、电路分析、++程序设计等等，了这些数学、物理程序方面的相关知识作为铺垫，大二学习基础课，专业基础课都偏向于和物理方面，比如概率论、数学物理模电、数电、数字信号处理，与通信联系不紧密，但确实学习方面知识之前不可的，与系统、数字信号处理等课程中已经开会逐步设计通信方面的。我们开始真正，比如通信原理等原理学的透不透彻，很大程度上取决于之前的专业基础打的牢不牢。进行理论的，大一大二大三我们也了很多的实验，巩固课堂上学到，当然，学时等原因限制，我们的实验课课时比较少大家的能力还是偏弱一点。技术这门课，在目前的课程显得特殊，因为它不单科的具体细节，而是从一个比较高的来通信，比较泛，却给同学们一个新的视角，就好像大家以来努力的搬砖盖楼很重要，但是看设计图纸也很，不然就“不识庐山真面目，只缘身在此山中”感。 虽然是两次实验课，但实际上我们并没有做什么实验，好像名不副实，我觉得正是这样的的方法才能引我思考，平时做实验的时候，脑子想的只有要得到正确的数据，不会去关注实验的原理和过程，关心老师实验数据的签字，这样的显然是的，对实验一直抵触情绪。现代通信技术的实验老师我们进行一场与其说是“”不如说是“”的活动，每个同学都老师的思路，积极思考，探究“通信通信学生本早早明白却一直没有明白的。这样一个宏观的角度上来看通信，很是有的感觉，之前听说夕阳产业，甚至是学校的一些辅导员都会劝说同学们以后找工作可以想办法个行业，，我也人云亦云罢了，的我开始不认同通信人的这个身份，没有前途通信技术这门课在这个时候的给我提了个醒，让我我们的身份我们所的事情，我觉得很有意义我不能肯定一定会留在通信行业，但是我认识到到目前为止所学的未来我们要学的内容，没有意义的，，它是意义重大的， 里是看不到太阳，可人们因暂时看不到太阳就承认的存在？它在燃烧自己发光发热，落下会再爬上来，想通信新黎明它将作为一个礼物，送给所有坚守黑暗中的。