原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兰陵县启蒙小学语文自学案
班级 ? ） 玫瑰 追根求源 见微知著 ( ) 锲而不舍 ( ) 逆时针（ ） 司空见惯 打破砂锅问到底
2、理解下列词语的意思。
司空见惯：
无独有偶：
见微知著：
追根求源：
打破砂锅问到底：
3、自读课文，思考：
（1）本文作者提出的观点是什么？（ ） （2）围绕这个观点，作者列举了哪三个例子？
合作交流
细读课文，看看这三个故事的介绍和内容，有什么相同点？可以在课文中画一画。小组里交流交流自己的发现
2、 三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先，不断地；再进行反复的和；最后解决了问题，得出了结论。
3、读第二自然段，回答下列问题。
（1）“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？ （）
这里的“？”指的是jī xiè xǐ zǎo lǐng yù xuán wō huā pǔ méi guī
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二、我能把下列成语补充完整。
司（ ）见（ ） 无独（ ）（ ） 见微（ ）（ ）
（ ）（ ）求源 （ ）而不舍 （ ）（ ）不得
三、我能理解下列句子的含义。
1、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
___________________________________________________________
2、善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
_____________________________________________________________________ 四、作者用三个科学史上的事例来强调“真理诞生于一百个问号之后”的观点，
请将这三个事例概括出来。
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
（3）_____________________________________________
请你再补充一个事例，来强调这一观点。
_________________________________________________________________
文档评论（0）