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典范之作赏析 《最美丽的鸟》（概述） 猫到森林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。猫头鹰问道： 　　“亲爱的猫，你到哪儿去啊？” 　　“我去森林里捕鸟。”猫答道。 　　“啊，我亲爱的小花猫，你可千万别伤害我的小孩子！” 　　“你的孩子究竟是什么样的？这个可得让我知道。” 　　“我的孩子呀，长得最最美丽。” 　　“知道啦！”猫自管自地去打猎了。它从一处矮树丛窜到另一处矮树丛，鸟巢里净是些美丽的鸟。直到第三处灌木丛里，它才看到一群长得非常难看的小鸟。于是，猫就把它们统统吞吃了。 　　小花猫美美地吃了一顿后，便回家了。路上，它又遇到那只猫头鹰。 　　“你没有伤害我的孩子吧？”“哪里话！我只是吃了那些长得最丑的。” 　　猫头鹰回到家里，它只见到一只空空的鸟巢。 4、童话故事 童话的特点 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。 1、事情生动有趣，叙述有一定的顺序。 (把事情的起因、经过、结果写清楚） 2、写好人物的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。 小木偶外传 小木偶获得人类的全部表情后，高高兴兴地回到了老木匠的小屋子里。　　他告诉了老木匠所有的事情。老木匠一听，说：“孩子，原来笑把你害成了这