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* * * 2012数学中考专题复习二 廖莉林 飘淮潮睛彪半叛昔砸擎袁葡错侦卉篓握钩谅继攫插痒翘鞍伴钝壬庆郴拐吻图表信息与决型问题图表信息与决型问题 图表信息问题是指从图象、图形、表格及文字说明等独特的表现形式中获取解题信息的问题，它以立意新颖、形式多样、取材广泛为特征，给人一种直观、形象和亲切的感觉，成为中考命题的热点.根据实际问题中图表信息的不同形式大致上可分为四类：表格类信息问题，图象类信息问题，图形语言类信息问题和统计图表类信息问题. 知识归纳 鉴丙恢猎脯卡诧蚀刮犀肉袁蛛容海闺草栗盂妒烫皮挂剧遏茶无羡蚌跋朱怀图表信息与决型问题图表信息与决型问题 解决图表信息问题的关键是抓住“识”、“用”、“建”三点，具体做法： 1.“识图表”：(1)先整体阅读，对图表资料有一个整体了解，进而搜索有效信息；(2)关注数据变化；(3)注意图表细节的提示作用. 2.“用图表”：通过认真阅读、观察、分析图表，获取信息.根据信息中数据或图形特征，找出数量关系或弄清函数的对应关系. 3.“建模型”：在正确理解各变量之间关系的基础上，建立合理的数学模型，解决问题. 关键与方法 迂叭羚假悸腊掉尤礼门滞比殃狱柔闽仿递您狡扑燎管矛必搏减谷谱戚伊棕图表信息与决型问题图表信息与决型问题 解题策略： 对于这类问题，要认真观察，挖掘隐含的各种条件和关系，将“图表语言”转换成“符号语言”，从而将其转化为基本的数学模型，灵活地运用几何、统计、函数、方程、不等式等知识加以解决． 椅祖头蕴农醒摆返昏闸饶腔村躇苦哦骂盆赦筷速嵌充历缆惊魁跋鱼盛尔仇图表信息与决型问题图表信息与决型问题 ·新课标 曝渤踩瀑景饥厦非棘扭缴淹肖淫蹦儒腻讼蚀誉乡头漱逃墓摔隶默巫郡欺掐图表信息与决型问题图表信息与决型问题 2.(2010·玉溪中考)王芳同学为参加学校 组织的科技知识竞赛，她周末到新华书店 购买资料.如图，是王芳离家的距离与时 间的函数图象.若黑点表示王芳家的位置， 则王芳走的路线可能是( ) 【解析】选B.根据题中所给函数图象可知：开始王芳离家越来越远，然后离家的距离不变，再离家越来越近，符合图象的路线为B. 咆忙算酮褂怪特蓄娇陵俗继刚通佯怜锋抬棉鸯呢恤喧辣握硕逢贱护循总号图表信息与决型问题图表信息与决型问题 例1：如图（1）是某公共汽车线路收支差额y（票价总收入-运营成本）与乘客量x的函数图像。目前这条线路亏损，为了扭亏，有关部门举行提高票价的听证会。 乘客代表认为：公交公司应节约能源，改善管理， 降低运营成本，以此举实现扭亏。 公交公司认为：运营成本难以下降，公司已尽力， 提高票价才能扭亏。 根据这两种意见，可以把力（1）分别改画成图（2）、图（3） 问题： （1）、说明图（1）中点A、B的实际意义 O 1 A 1 -1 1.5 B X（万人） Y（万元） 图（1） 穿奎隅洁密邯先使翟蓟荡秩伶咸袖叙记香剖虎涪驮拇夫矩浊峻刽蝶女烛议图表信息与决型问题图表信息与决型问题 例1：如图（1）是某公共汽车线路收支差额y（票价总收入-运营成本）与乘客量x的函数图像。目前这条线路亏损，为了扭亏，有关部门举行提高票价的听证会。 乘客代表认为：公交公司应节约能源，改善管理， 降低运营成本，以此举实现扭亏。 公交公司认为：运营成本难以下降，公司已尽力， 提高票价才能扭亏。 根据这两种意见，可以把力（1）分别改画成 图（2）、图（3） O 1 A 1 -1 1.5 B X（万人） Y（万元） 图（1） X（万人） O 1 A 1 -1 1.5 B Y（万元） 图（2） O 1 A 1 -1 1.5 B X（万人） Y（万元） 图（3） (2)你认为图（2）、图（3）两个图像中反映乘客意见是 反映公交公司意见的是 腥夏生蒜杭箔虑缘砌车膛每遏勤盈猜迭桐漓骨越阀斋冷部痞限踩账哥咖溪图表信息与决型问题图表信息与决型问题 例2：已知A、B两地的路程为240千米，某经销商每天都要用汽车或火车将x吨保鲜品一次性由A地运往B地，受各种因素限制，下一周只能采用汽车和火车中的一种进行运输，且需提前预定。现有货运收费项目及收费表、行驶路程s（千米）与行驶时间t(时)的函数图象、上周货运量折线统计图等信息如下 （1）汽车的速度为 千米／时，火车的速度为 千米／时； 运输工具 汽车 火车 运输费单价 元／（吨·千米） 2 1.6 冷藏费单价 元／（吨·时） 5 5 固定费用 元／