济南第十五中学关于贯彻落实《廉政准则》情况的自查报告.docVIP

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济南第十五中学关于贯彻落实《廉政准则》情况的自查报告

PAGE 1 - 济南第十五中学 关于贯彻落实《廉政准则》情况的自查报告 2010年1月《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》颁布以来,我校认真贯彻落实《廉政准则》精神,狠抓党风廉政建设和领导干部的廉洁自律,并取得良好的效果,现就《廉政准则》贯彻落实情况自查自纠,具体情况如下。 一、高度重视,认真学习,坚决贯彻落实《廉政准则》 1.《廉政准则》颁发后,学校领导班子高度重视,召开总支委会、校长办公会,认真组织学习《廉政准则》活动。召开中层干部会,组织干部积极参与,并结合各自实际,抓好贯彻落实。学校党总支组织各党支部把学习《廉政准则》作为日常学习的重要内容,全面把握思想精髓,深刻领会精神实质。党员领导干部对照《廉政准则》8个方面的52种“不准”行为,认真进行自查,规范廉洁从政,廉洁从教行为。通过对对廉政行为规范的细化,学校与每位党员、干部、教职工签订了《廉洁从政》、《廉洁从教》承诺书,时刻保持清醒头脑,永葆廉洁本色。 2.按照市纪委的部署要求,全校党员干部集中开展学习宣传贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》后,进行了知识考试。学校党总支紧密结合开展的党风廉政建设和警示教育活动,高度重视,加强组织领导,搞好宣传发动,认真组织实施。全校28名党员干部参加了《廉政准则》知识考试,成绩优秀,考试活动达到预期目的。 3.发挥《济南廉政网》的作用,加大宣传,号召干部教师经常上网查看有关廉洁勤政报道、文章、信息,管好自己的手、管好自己的嘴、管好自己的腿。拒腐防变,提高反腐倡廉的认识及自觉性,增强制度执行的主动性。通过学校公开栏、校园网,悬挂横幅标语等形式,积极宣传《廉政准则》内容,使广大干部群众深刻领会贯彻落实《廉政准则》的精神实质和重大意义,增强贯彻落实《廉政准则》责任感和紧迫感。为促进学校快速健康发展提供坚强保证。 4.组织党员干部到济南监狱开展警示教育活动,接受反腐倡廉警示教育。在济南监狱的大力支持下,全体党员干部在监狱多功能会议室组织召开党风廉政现场警示教育会,听取了因职务犯罪而服刑人员的现身说法,观看了《监狱一日准则》警示教育片,并参观了监狱生活区和工作区。全体党员领导干部通过参观和听取现身说法,正视反腐倡廉中的深刻教训,引以为戒,防微杜渐,自觉做到拒腐防变。坚定共产主义理想和信念,加强世界观、人生观和价值观改造。用健康向上的生活情趣和做人原则,规范自己的行为。树立正确的权力观,把职务作为为民谋利益的责任,真正做到权为民所用,利为民所谋。严格自律,经受住市场经济条件下各种诱惑的考验。自觉接受监督,始终把自己置于组织和群众的监督之下,始终用党纪国法约束自己。把廉政警示教育与加强师德作风建设紧密结合起来。借助贯彻执行《廉政准则》等规定的契机,全力改进工作、强化服务、提高效率,确保以好的作风推动工作,以好的形象凝聚人心。努力打造一支务实、高效、廉洁的教师队伍。 参加警示教育回校后,全体党员干部联系实际,结合观看正面典型录像片的感受,仔细查找自己思想、工作和作风上存在的问题和不足,撰写了心得体会,教育活动真正达到提高认识、转变作风、促进工作的目的。 5.加强警示教育宣传力度,让党员干部时时刻刻保持共产党员先进性。党总支组织全体党员干部集中观看了《欲之祸济南市人大常委会原主任段义和案件警示录》的教育视频。学校每位党员干部观看后都受到了深刻的教育。结合学校团委书记外派参加市纪委的双轨人员陪护的契机,在全体中层以上干部会议上,开展《牢记宗旨意识,绷紧廉洁之弦》—参加双轨陪护警示教育。提醒干部,时刻警醒自己,常怀律己之心,倍加珍惜自由,倍加珍惜政治生命,牢记宗旨,心系百姓,用党和人民赋予的权力为人民群众谋利益,始终做到依法依规用权,为民用权,廉洁用权。 6.认真贯彻落实党风廉政会议精神。利用行政办公会,认真学习传达济南市教育系统党风廉政建设会议精神,制定出适合学校工作实际的《2011年纪检监察工作实施方案》。学校党政负责人与分管副校长及中层以上干部签订《济南第十五中学党风廉政建设责任书》。并要求全体干部认真学习责任书内容,切实履行职责,信守承诺。填写领导干部个人事项报告表,贯彻落实重大事项报告制。 7.2011年初进行了中层干部竞争上岗,干部选拔、推荐中充分发挥教代会职能,重视广大教职工的认可度,将群众评价作为重要指标项,占最终得分的一半分值。为使新上任干部早入角色,快入角色,领导班子对新竞争上岗干部寒假期间进行了专题培训,从做人、做事两个角度及岗位要求、工作艺术、方法等指导,对廉洁从政进行了明确提示。竞争一个月后,学校班子对新上任干部工作情况在教职工中进行了谈话了解,大家对干部们的工作给予了充分肯定,并对他们充满期待。加大常规教育力度,行政会坚持每周一次组织干部学习,为中层干部选书,定期交流,提高干部的自身素质与修

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