修改病句8年级分析.ppt

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修改病句8年级分析

八年级上语文期末系统复习资料 病句修改篇 1.。(1)去掉“渐渐”或“突然”? (2)去掉“不”,把“经验”改为“教训”? (3)删去“能否” (4)删去“通过”或 者“使”? (5).“提高 ”改为“加强”? (6)“丰富多彩的洽谈会的展品”改为“洽谈会上丰富多彩的展品” (7)删除“很高的”? (8)搭配不当,把“改善”改为“提高”活在“水平”后加上“不高的状况”(9)官员成了清水衙门,搭配不当,可把“官员”改为“部门”(10)关联词语使用不当? ,把如果……也……”改为“即使…… 也……”??? (11).“提高”改为“加强”? 2.(1)相近接近? (2)所以? 但、却、只是等表转折的词语? (3)的缘故? 句末? (4)②? 3.D??? 4、B? 5、A? 6、C (6)在江苏省经济贸易洽淡会上,外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。语序不当 ?(7)家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。语意重复 (8)从世界杯上的表现来看,我国的足球技术水平没有多大改善。搭配不当 (9)许多下海经商的人成了高薪阶层,相比之下,大多数政府官员却成了“清水衙门”。搭配不当??? ???? (10)如果在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一??眼。即使、、也 11、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。搭配不当? 2.按要求修改下面一段文字。 ①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅, 梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能 听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里 也可能搞同样的工作。 (1)第②句画线部分搭配不当的词语是????????????????? ,应改为??????????? 。? (2)第③句画线部分使用不当的关联词是????????? ,应改为???????????????? 。 (3)第⑤句画线部分应补出的词语是?的缘故????????? ,应放在??????????????? 。 (4)第⑥句位置不当,应放在第?????????2????? 句的后面。 3下列没有语病的一项是(?d? ) A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。 C.小明的学习成绩是班级中 最好的同学。 D.参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心。 4、下列没有语病的一项是??? (???b ) A那石板多年前由父亲从山上 背下来,每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色。 C台阶旁栽着 一棵桃树,台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了,便破土动工。 选5、下列没有语病的一项是??? (??a? ) A通过老师的一番教育,我认识到了自己的错误。 B故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。 C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。? D只要坚持不懈的攀登,我们才能到达光辉的顶点。 6、下列句子中没有语病的一项是??? (??c? ) A白衣天 使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 ?B在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 C我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近, 似近似远,又似有似无。 1.。(1)去掉“渐渐”或“突然”? (2)去掉“不”,把“经验”改为“教训”? (3)删去“能否” (4)删去“通过”或 者“使”? (5).“提高 ”改为“加强”? (6)“丰富多彩的洽谈会的展品”改为“洽谈会上丰富多彩的展品” (7)删除“很高的”? (8)搭配不当,把“改善”改为“提高”活在“水平”后加上“不高的状况”(9)官员成了清水衙门,搭配不当,可把“官员”改为“部门”(10)关联词语使用不当? ,把如果……也……”改为“即使…… 也……”??? (11).“提高”改为“加强”? 2.(1)相近接近? (2)所以? 但、却、只是等表转折的词语? (3)的缘故? 句末? (4)②? 3.D??? 4、B? 5、A? 6、C * 1修改下列病句。 (1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。(表意不明确) ? (2)为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。(意思颠倒) ? (3)他对自己能否学好电脑,充满了信心。两

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