三年级开学讲义6(打印15份).docVIP

姓名 10月26日 上课时间：每周五晚6:00-8:00新概念英语（有晚餐）,每周六8:00---12：10语文、数学， 课前准备：三年级上册书，铅笔盒，水杯。 复习第四单元课文内容 读文，读字 句式练习四 肯定句、双重否定句的互换 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变。 方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。 【例】 我必须去图书馆看书。（变双重否定句） 我不得不去图书馆看书。 宋庆龄必须留在家里。 句式练习五 直接引用与间接引用 (六年级必会) 在说话与写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。如：“雨来摇摇头说：‘我在屋子里什么也没看见。’”是直接引语。直接引用改间接引用，是将引用人物语言的句子改成转述语句。 直接引用改间接引用要注意三点变化： 1、标点变化。要将表示直接引用的冒号改为逗号； 2、人称变化。要将直接引用句中的第一人称改为第三人称，（即“我”改为“他” ， “我们”改为“他们们”）第二人称一般改为人名； 3、文字变化。可以改动少量文字。 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。 【例】 王亮说：“我要像李永那样关心集体。” 王亮说，他要像李永那样关心集体。 （分析）该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。 小明说：“我忘带作业本了。” 张华说：“我们的班班长叫赵林。” 第六讲 阅读 快速归纳段意——找中心句 3． 这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 ①、这段话是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”这句话来写的。中心句在段首。围绕这句话写了画中的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等景物。 ②、这段先写了门前的景物，又写了房子＿＿＿＿＿的景物，再写房子＿＿＿＿＿的景物，最后写了房子＿＿＿＿＿的景物。是按＿＿＿＿＿顺序写的。 4.凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 ①、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____ ”画出来。 ②、用“～～～”画出文中的比喻句。 ③、照样子写词语 果实累累 翩翩起舞 阅读练习 （一）灰 雀(节选) 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 这时 列宁看见一个小男孩 就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 灰雀是怎样惹人喜爱的？ ②从哪里能看出列宁爱灰雀? ③用“～”画出语段中得拟人句。 ④、