空间几何体的结构及三视图、直观图习题课9.ppt

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空间几何体的结构及三视图、直观图习题课9

作 业 报纸第一期 题型一 几何体的直观图 1、已知正三角形ABC的边长为a,那么?ABC的平面直观图?A’B’C’的面积为( ) D 提示:此类问题可根据直观图的边长及夹角求解。 一 般 性 结 论 能 力 提 升 变 式 演 练 2.已知?ABC的平面直观图?A’B’C’是边长为a的正三角形,那么原?ABC的面积为 ( ) C 题型二 几何体的三视图 3、下列图形中的图(b)是根据图(a)中的实物画出的主视图和俯视图,你认为正确吗?若不正确,请改正并画出左视图. 主视图和俯视图都不正确 变 式 演 练 4、如图 (1)所示的几何体的三视图 (图2)错误的是________________________. 错误的是左视图和俯视图 * * 平罗中学 石占军 1.如图 13-1-1,这是一幅电热水壶的主视图,则它的俯视 图是( ) D 图 13-1-1 基础练习: 2.纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、 南、西、北.现又沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上 展平,得到如图 13-1-2 所示的平面图形,则标“△”的面的方 位是( ) B 图 13-1-2 A.南 B.北 C.西 D.下 3.如图 13-1-3,已知底面为正方形的四棱锥,其 一条侧棱垂直于底面,那么该四棱锥的三视图是( ) 图 13-1-3 B 4、(1)如图 ,模块①-⑤均由 4 个棱长为 1 的小正方体构成, 模块⑥由 15 个棱长为 1 的小正方体构成.现从模块 ①-⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为 3 的大正方体.则下列选择方案中,能够完成任务的为( ) A.模块①、②、⑤ C.模块②、④、⑥ B.模块①、③、⑤ D.模块③、④、⑤ 解析:本小题主要考查空间想象能力.先补齐中间一层,只 能用模块⑤或①,且如果补①则后续两块无法补齐,所以只能先 用⑤补中间一层,然后再补齐其他两块. 答案:A (2)在正方体上任意选择 4 个顶点,它们可能是如下各种几何 体的 4 个顶点,这些几何形体是__________(写出所有正确结论的 编号). ①矩形;②不是矩形的平行四边形;③有三个面为等腰直角 三角形,有一个面为等边三角形的四面体;④每个面都是等边三 角形的四面体;⑤每个面都是直角三角形的四面体. 解析:如图D22,AA1C1C为矩形;三棱锥B1-A1BC1 就是有 三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边 三角形的四面体;三棱锥D-A1BC1 就是每个 面都是等边三角形的四面体;三棱锥A1-ABC 就是每个面都是直角三角形的四面体. 答案:①③④⑤ A B C D B 4.三视图如下图的几何体是 ( ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.四棱台 D.三棱台 B 解析 由三视图知该几何体为一四棱锥,其中有一侧棱垂直于底面,底面为一直角梯形.故选B. 【思路点拨】根据直观图的画法规则求出△A′B′C′的高即可. 1、 【解析】 如图所示,正三角形ABC的实际图形和直观图. 2、已知△ABC的直观图是边长为a的等边△A1B1C1 (如图),那么原三角形的面积为 ( ) A. B. C. D. 解析 在原图与直观图中有OB=O1B1,BC=B1C1. 在直观图中,过A1作A1D1⊥B1C1, 因为△A1B1C1是等边三角形, 所以A1D1= 在Rt△A1O1D1中,∵∠A1O1D1=45°, ∴O1A1= 根据直观图画法规则知: ∴△ABC的面积为 答案 C 3.如图,△ O′A′B′是水平放置的△OAB的直观图,则△OAB的面积是________. 答案:12 4、 如图所示,ABCD是一平面图形的水平放置的斜二测直观图,在斜二测直观图中,ABCD是一直角梯形,AB∥CD,AD⊥CD,且BC与y轴平行,若AB=6,DC=4,AD=2,则这个平面图形的实际面积是________. 5.等腰梯形ABCD,上底CD=1,腰AD=CB= ,下 底AB=3,以下底所在直线为x轴,则由斜二测 画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为 . 8、正四棱锥的高为 ,侧棱长为 ,求侧面上斜高 (棱锥侧面三角形的高)为多少? 解 如图所示,正四棱锥S-ABCD中高OS= , 侧棱SA=SB=SC=SD= , 在Rt△SOA中, OA=

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