第四讲标准化考试.pptVIP

第四讲 标准化考试--测验的编制与实施 一般认为，标准化考试是一种大规模的、按照系统的科学组织程序、具有统一的标准、并对误差作了严格控制的考试，它指的是考试实施的全过程的标准化，亦即从考试的编制、实施、评分、解释分数到最后制定常模，都要尽量标准化。 一、标准化考试产生的背景 1. 自然科学测量的标准化 2.主观经验性考试的弊端 （1）命题的主观性 （2）评分的随意性 （3）分数解释的模糊性 二、标准化考试的特点 1. 试题编制的科学性 2. 实施过程的规范性 3. 评分、计分的客观性 4. 分数合成和解释的合理性 三、标准化考试的基本程序 1、编制考试计划 2、编制考试初稿 　　（１）编制考试双向细目表 　　（２）搜集素材 　　（３）选择试题 　　① 试题要有一定的代表性。 　　② 试题的难度要恰如其分，以便充分发挥其区分作用。 　　③ 试题之间要相对独立。应避免链式试题和在一题中暗示另一题的正确答案。 　　④ 试题的叙述要言简意明，防止一语多解的现象出现。 　　⑤ 不能直接从有关参考书或教材中选择试题。 　　（4）编辑成卷 3、预测 　（1）预测的组织与实施 　　① 预测对象的选择 　　② 预测的实施 　（2） 预测的质量分析 4、修改考试原稿 　　 修改考试原稿一般有以下几项工作要做： 　　（１）剔除不恰当的试题 　　（２）修改不完善的指导语 　　（３）修正试题中的非关键性错误 　　（４）试卷的整体质量分析 　　（５）确定正式考试试卷及其复本 5、制定常模 　　（１）年级常模 　　（２）年龄常模 　　（３）百分常模 　　（４）标准分数常模 　6、收集考试的信度、效度资料 　7、编制考试指导手册  四、标准化考试之反思 　1、 优点 　（1）试卷编制的科学性 （2）试题取样的代表性 （3）评分的客观性 （4） 其他 比如，信度高；操作简便易行；节省人力、物力、财力 2. 缺点 （1）能力测试的片面性 （2）题型的僵化性 （3）防止舞弊的困难性 （4）各项质量指标也存在不完善性 作业题之一 当前各类考试存在的主要问题、成因与对策。 （题目自拟，字数不少于3千） * *