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教学内容 第 周;第 课时;第 单元;第 课 课 题 总复习五 课型 复习 教学
目的
要求 1.巩固生字、词。
2.复习查字典的方法。
3.复习标点符号的用法。
4.练习修改病句。 教学重点 练习修改病句。 教学难点 练习修改病句。 教学关键 理解生字、词。 教
学
过
程 一、看拼音写词语。
z4n ji1n qi4n yu4n
( )时 ( )猾 ( )意 抱( ) j( mi3n h4n y0ng
规( ) 互( ) 遗( ) 输( )su% d0
( )性 启( )
二、按查字典的方法填空。
曾:按部首查字法查( )部,再查( )画,此字有两个读音:( )、( )。
斩:按音序查字法应查大写字( ),再查音节( ),写出带有这个字的成语( )。
三、读下面的词语,看每组词之间是什么关系,再按一定的顺序写下来。
1.彩电 家用电器 电器设备 电视机
_________________________
2.小书桌 桌子 家俱 书桌
_________________________
3.益鸟 鸟 动物 燕子
_________________________
4.交通工具 公共汽车 车 汽车 出租车
_________________________ 补 充 意 见
加强对字、词的理解。
查字典的方法应先进行复习。
说说词的类别
教
学
过
程 四、把下面搭配不当的词改正过来,写在括号里。
印象深厚( ) 表演精神( )
高尚形象( ) 争论激昂( )
遵守道德( ) 俯视天空( )
鼓励前进( ) 扮演节目( )
六、加标点。
过了一会儿 太阳的光更柔弱了 可它的脸颊更红了 像个大红球 向着天空 向着地面 向着山峦喷出了红艳艳的嫩光 它身边的晚霞不断地扩大着范围 在更换着锦衣 粉红的 红的 紫的 五光十色 好看极了 霎时间 艳丽的晚霞弥漫了大半个天 像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎
标点的灵活运用。
标点
练
习
设
计 七、按要求改写句子。
1.穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
缩句:__________________________
2.围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。
缩句:_________________________
3.球员手中的一个球牵动着千万万颗心。
“被”字句:_________________________
4.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
“被”字句:_______________________
5.太阳投下光芒。
扩句:_________________________
巩固语法知识。 全课总 结
这节课,我们复习了哪些内容? 概括能力 板
书
设
计 总复习五:1.生字、词。
2.查字典的方法。
3.标点符号的用法。
4 .练习修改病句。 资
料
包 资料来源于习题册。
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