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- 2017-06-14 发布于北京
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上附实验一年级家长会 英语版块 Miss Zhu 书写26个字母的大小写。 要求:上顶线,下踩线。 拼背每课核心词汇。 要求:说出每个字母或字母组的读音 认读每课核心句型。 要求:脱离书本图片,正确读出并知道句子含义。 学期要求 常规作业 点读P_x5,听录音。 拼背生词。 练习册(在校)。 1#。 作业范例 认真听讲奖:徐博涵,沈钰玟,沈子应,王子君,俞宜辰,张宇欣,沈欣妍,徐子涵,宋翊豪,王炜杰; 积极发言奖:赵静怡,朱晨妍,张婧涵,戚昀霏,李菲阳,林宫菀,周栩池,刘科瑜,王牧一,倪端,薛钱熠,赵昶浩,马汉升,杨皓涵,白婷卉; 书写端正奖:茅妤晨,杨思钰,陆奕宸,王璎,陈铭佑,金祺昕,顾天乐,李家羽。 小红花榜 1、读书时声音不够响亮,读书时,没有指读。 2、复习不到位,学过的单词读不出,不知道意思。 3、没有四线三格时,书写不端正。 4、订正不及时交。 存在的问题 1、每天听读20分钟,即使没有新知识的注入,也可以是旧知识的复习。只有这样,你知识的雪球才会越滚越大。 2、在家听读的时候,一定要保证手指到,眼睛看到,嘴巴大声的朗读出来。这也是帮助孩子认读单词的一个好方法。 3、帮助孩子认读。几种方法: (1)打乱顺序读 (2)打印出来或者抄写下来,认读 (3)做单词卡片,随时读 4、学有余力的孩子可以加强课外学习。提高自己的眼界,提升自己的平台。 5、在书本上进行家长签字,写
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