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双南村小学家长学校年度工作计划
(2010—2011学年度)
一、指导思想
?????? ?以争创省级示范家长学校为契机,坚持科学发展观的思想,以上级关于加强家庭教育工作、办好家长学校的指示精神为指导;以更新学生家长的家庭教育观念,提高家长的家庭教育能力为目的;以促进学生健康成长为目标,全面提高家庭教育质量,全面推行素质教育,促进学校教育、家庭教育持续健康发展,努力提高我校教育教学质量和办学水平。
二、工作目标:
1、进一步加强家长学校师资队伍建设,不断提高教师的家教理论水平,加大家长学校师资的培训力度, 使教师的胜任率达100%。 ??? 2、坚持面授为主,自学为辅的办学方式,本年度家长集中培训4次,每次不少于2课时,使家长的培训率达95%以上。??? 3、大力推广优秀家长的教育经验,拟举办家长经验交流会两次,以次促进全体家长教育水平的进一步提高。????4、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育子观。????5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。????6、形式多样性、开放式的教学活动,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。????7、认真做好家长学校资料整理归档工作,争创省级示范家长学校。
三、方法措施
(一)、加强组织领导,做到四个落实
1、组织落实:健全组织机构,聘请各年级的家长代表组成家长委员会。
2、时间落实:家长学校上课时间每学期上课不少于2次,每次不少于2课时的时间来保证教学计划的落实,每次课后班主任及任课教师与家长见面。
3、授课教师落实:家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭教育方面的有关专家作学校顾问。
4、教学内容落实:根据学生不同时期安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容系统化。
(二)、健全制度,规范管理
1、制订各种工作职责,明确工作义务。
学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务,如《家长学校校长工作职责》、《家长学校教师工作职责》等。
2、各项制度,实现制度管理。
②建立考评制度。对每一期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况。
③建立教员备课制度。要求教员认真落实家长学校的工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。
④建立意见反馈制度。学校制订征求家长意见表,定期发给家长,然后回收,对班主任建立家访制度。
3、建立评先表彰制度。每一期家长学校学习结束,对达到学校要求的,发给结业证书。
4、建立家教档案管理制度。
1、进一步完善家长学校的各项规章制度。坚持工作有章程,领导、教师明职责,工作过程、教学环节有制度,检查评估有方案,检测评比有标准。做到人人职责明确,学校各项制度健全,工作章程细致、具体,检测评比条件客观公正,且易于操作。
2、认真制定好年度工作计划并抓好活动落实。结合我校实际,认真作出本学年的工作安排;做到活动有教学进度安排,课堂教学有详细教案,并组织好各项活动的落实,每次授课的时间应提前通知家长,保证家长的参学率。
3、加强学员的规范管理。全面落实“孩子入学,家长入校,”的工作要求,做好家长入校注册、学员考勤、评比表彰的学员管理环节。
4、进一步规范教学管理。坚持以课堂为主阵地,向家长传授教子知识和策略,不以“会”代“训”;坚持以省编统一教材为主讲稿,系统、全面地向学员普及家教知识;坚持分班级上课的方式,每学期上课不少于2次,每次不少于2课时的时间来保证教学计划的落实。坚持教学全程管理,以确保教学质量。
5、搞好档案管理。按照《省级示范家长学校评估细则》的要求,建立完善的家长学校档案内容。注意及时收集工作过程中的全部文字、图片等资料。并进行规范整理和装订成册。做到一事一档,一项一案。专人负责,专人管理。力求档案内容完整详实、条理美观。
(四)、强化措施,努力提高办学水平
1、加强教师培训。定期组织家长学校教师培训,组织教师学习《家庭教育学基础》、《心理学》等相关的理论知识;选派骨干教师外出学习,发挥骨干教师的带头、示范和指导作用;对全体教师进行用好上好省编教材为主的教材培训学习。重点是对教材分别于家庭教育的目的、内容、重点、原则和基本方法的领会和把握。了解少年儿童成长的不同时期有着不同的心理特点。通过教材学习培训,提高教师素质,保证家长学校的教育教学质量;对教师进行多媒体应用的培训,如网络应用,课件制作等。努力促进教师专业化成长。
2、组织教学研讨。以教研组的形式,开展了教学研究活动,就家长学校的教学的前瞻性、科学性、艺术性和实效性进行务实的研究。围绕“让家长学到科学的家教知识,形
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