21、我最好的老师课题.pptVIP

* 说说你心目中最好的老师是怎样的？ 词语积累 课文导读 课后练习 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆 深信不疑 饶有趣味 普普通通 理直气壮、从容不迫地说话。 形容受惊而愣住的样子 饶：丰富，多；形容非常有兴趣 。 返回 1、怀特森老师是一个什么样的老师？ 返回 他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的主动。 返回 2、在课文里找一找哪些描写表现了这个特点？ 返回 （1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题，都被画上了红叉叉，我们都得了零分； （2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的信息； （3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨； （4）希望我们多去发现问题，大胆提出来； （5）科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 如果你是怀特森老师的学生，面对这种种出人意料的举动，你会在怎么想？ 返回 3、怀特森老师这种教学方法，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？ 返回 （1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣，“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；