(第一课时)一滴眼泪换一滴水2016.5.10.ppt

探究四： 本文标题“一滴眼泪换一滴水”，也有译为“一滴水唤一滴泪”的，你认为哪个好？请简述理由。 答案展示： 示例一：“一滴眼泪换一滴水”好。　 理由：①突出伽西莫多对爱斯梅拉达赠水的感激之情。　　　　 ②“一滴水”体现了仁爱和人性，爱斯梅拉达的“一滴水”换来了伽两奠多的眼泪，而这又感动了周围的观众。　 示例二：“一滴水唤一滴泪”好。　 理由：①这样更符合情节发展的逻辑．有爱斯梅拉达充满仁爱的“一滴水”，才有伽西莫多充满感激的 “一滴泪”。　　　　 ②更能突出“一滴水”对唤醒伽西莫多良知的作用。（言之有理即可） 讲一讲： 在您的生活中有没有见过、送过或尝过这样的 “一滴水”呢？ 2005年8月8日下午，成百上千人聚集在青岛崂山海岸边观看台风麦莎带来的海潮。 只见一排排十米多高的巨浪以排山倒海之势涌向海边，撞击着海岸。突然一位女青年被滔天巨浪卷入海中。 立刻便淹没 在一片波涛 汹涌的浩瀚 中，在这千 钧一发之际 岸边一位男 子纵身跳下 两米多高的 防浪墙，去 搭救那素昧 平生的落水 者。 一次、两次、三次，经过与巨浪40多分钟的生死较量， 落水者最终被成功营救。 当人们问他姓名的时候，他没有回答，而只是穿着被海水泡透的衣服、拖着极度疲惫的身躯，缓步离去。最后，在新闻工作者的大力关注下，三天以后，人们才知道了他的名字—— 魏 青 刚 沧海横流，方显英雄 本色！为了一个陌生 人，他在滔天巨浪中 三进三出，危险面前， 他根本不需要选择， 因为这瞬间动作源自 内心品质。从人群中 一跃而出，又悄然回 到人群中去，他，是 侠之大者。 * * 智者问鹅卵石：“你生前曾是棱角分明的顽石，狂风暴雨的暴力都未能改变你的顽劣，为何缓缓的溪水却让你变得如此温和顺良晶莹剔亮？” 鹅卵石回答：“也许是爱的力量远远超出暴力吧！” 第一课时 学习目标： 1.整体感知文本，复述并能概括小说情节。 2.感受人性之美，谈谈自己对人性美丑的理解。 世界上最宽广的是海洋, 比海洋更宽广的是天空, 比天空更宽广的是人的 --------雨果 胸 怀. ★19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。 ★贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶” ★代表作：长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 雨果简介　　 《巴黎圣母院》的故事梗概： ??? 小说的故事发生在15世纪的巴黎，情节线索的中心地点在巴黎圣母院。 主人公伽西莫多是一个弃儿，生来就畸形：独眼、驼背、跛足。巴黎圣母院的副主教克洛德收养了伽西莫多，在伽西莫多成年后让他在圣母院当敲钟人。伽西莫多忠于职守，对副主教极为崇敬，惟命是从。1482年1月6日，这一天是巴黎的主显节和愚人节。外貌奇丑的伽西莫多被选为愚人王。吉普赛姑娘爱斯梅拉达表演了舞蹈，她的美貌和舞姿博得了观众的阵阵掌声。副主教克洛德被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引，顿生歹念，指使伽西莫多劫持了爱斯梅拉达。国王卫队队长弗比斯救下了爱斯梅拉达。伽西莫多于是被判鞭刑。在伽西莫多受刑的过程中，爱斯梅拉达却不计前嫌送水给他喝。 从此伽西莫多对爱斯梅拉达感激不尽。自从被国王卫队队长弗比斯救了之后，爱斯梅拉达就爱上他。克洛德不由得妒忌万分。于是在二人约会的过程中，用匕首刺伤了弗比斯，却诬蔑爱斯梅拉达。爱斯梅拉达被判绞刑。副主教于是趁机表示只要她爱他，就可以免除一死。但爱斯梅拉达宁死不屈。爱斯梅拉达最终被绞死。伽西莫多也终于看透了克洛德的丑恶灵魂，在把克洛德从塔楼上推下去摔死后，找到爱斯梅拉达的尸体，紧紧地抱住她死去。与节选部分相关的情节是：伽西莫多在克洛德的唆使下，劫持了爱斯梅拉达，被官兵抓住，判受鞭刑。 唆使（suō）笞刑（chī）粗糙（cāo）　　　　镂刻（lòu） 筋络（luò） 抽搐（chù）蜷缩（quán） 牛虻（méng） 恫吓（dòng） 黝黑（yǒu） 懊丧（sàng） 憎恨（zēng） 虫豸（zhì） 虐待（nüè） 缄默（jiān） 咆哮（páo） 垂头耷脑（dā） 预习检测 常识填空： 小说是通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 整体感知（预习导航） 1.围绕这个故事主要写了哪些人物？说说你印象最深的一个人或感受最深的一个场面,力争生动丰富。 2.概括全文情节内容，力争精炼。 该文的情节概括为： 伽西莫多因劫持爱斯梅拉达受刑，爱斯梅拉达以德报怨送水。 探究一： 伽西莫多受刑时、要水时，周围的群众是如何对待他的？这样写有何作用？