(讲学)1《邓稼先》.pptVIP

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(讲学)1《邓稼先》重点讲义

这些事例,表现了邓稼先怎样的思想感情? ② 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期,说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队、军宣队的队员 没有私心 真诚坦白 从不骄傲 最高奉献 ⑥一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实 ⑦1982年,“我不能走” 执着追求 无私奉献 责任心强 在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。 简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。 在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。 作者得到消息,中国的原子弹是自力更 生搞出来的,热泪满眶,为邓稼先而骄傲。 举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。 引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。 邓稼先 历史背景 生平简介 人物对比 感情震荡 沙漠创业 热情赞颂 一、 二、 三、 四、 五、 六、 一、历史背景 (引子) 二、生平经历和贡献 三、人物对比 (补充扩展) 四、巨大贡献 五、沙漠创业 六、热情赞颂 (总结) (具体化) 内容赏析 第一部分:从“任人宰割”到“站起来了” 展示历史背景。在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。 作者以1898年西方列强瓜分中国为例,说明旧中国是怎样“任人宰割” 然而一个世纪后,中国人站起来了。 对比 一百年以前→任人宰割 引出主人公 一个世纪后→站起来了 写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起? (一) 从“任人宰割”到“站起来了”   这是1898年中日甲午战争中几幅照片,那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。 八国联军攻陷的北京 甲午战争黄海大战 日军屠杀大连、旅顺居民 被带上枷锁的中国人 写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起? 是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。Zx.xk 内容赏析 第二部分: “两弹元勋” 简述邓稼先的生平和贡献。肯定邓稼先“两弹元勋”的地位,赞扬了邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。 光辉一生﹛生平简介→求学生涯﹜“两弹”元勋 ﹛工作业绩→杰出贡献﹜ 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1939年10月,美国政府决定研制原子弹,1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下: 苏联──1949年8月29日; 英国──1952年10月3日; 法国──1960年2月13日; 印度──1974年5月18日。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零2个月的时间,其速度是世界上最快的。 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 一级、二级火箭脱落 导 弹 第三部分:邓稼先与奥本海默 写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。 两人对比 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露 邓稼先→真诚坦白→从不骄人 奥本海默   他们是各自祖国的原子弹之父: 一个锋芒毕露; 一个忠厚平实 这部分运用了 的写法? (三) 邓稼先与奥本海默 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较? 对 比 邓稼先与奥本海默进行了比较: 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 奥本海默 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 邓稼先 最不引人注意 忠厚平实 “纯” 1、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 2、“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系的和谐, 和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先 汲取了中国传统文化中这些优秀的部分,并变成了自己 的气质品格。 这里是指“他没有私心,人们绝对相信他“,“文革”中能 说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨 就是全心全意为人民服务,就是领导、团结广大人民一起前进, 邓就是把这这些奉为自己的的行动准则,因此他是理想党员。 在中国,人们都信赖邓稼先这样纯朴平实的人,他可以得到人们的拥护支持; 在美国,人们更敬重像奥本海默这样个性张扬的人。

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