内蒙古巴彦淖尔高中物理 3.3摩擦力学案 新人教版必修1.docVIP

摩擦力 1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.4.了解最大静摩擦力的概念． 一、静摩擦力 [问题设计] 1．把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图1所示． 图1 当测力计的示数为1 N时，木块没有动；逐渐增大拉力到2 N 时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N时，木块开始移动，此时拉力突然变小到3.8 N，此后木块匀速运动，拉力保持3.8 N不变． (1)木块受到拉力1 N时，有相对桌面运动的趋势但没有运动，说明什么呢？ (2)随着外力的增大，静摩擦力有什么变化？ (3)静摩擦力在哪里产生？沿什么方向？ 2.在矿山、码头、工厂中多用传送带将货物由低处传送到高处．如图2所示，传送带匀速转动，货物和传送带相对静止． 图2 (1)传送带靠什么力把货物送到高处？此力方向如何？ (2)只有静止的物体才受静摩擦力吗？静摩擦力总是阻碍物体的运动吗？ [要点提炼] 1．定义：两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动时产生的摩擦力叫做静摩擦力． 2．静摩擦力产生的条件 (1)物体相互接触且相互挤压． (2)接触面粗糙． (3)两物体间相对静止但有相对运动趋势． 注意　两物体是“相对静止”，并不是静止． 3．静摩擦力的方向 总是沿着，并且跟物体间的方向相反． 注意　(1)与“相对运动趋势的方向相反”，并不是与“运动方向”相反．(2)静摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动趋势，并不是阻碍物体的运动． 4．静摩擦力的大小 (1)静摩擦力的大小总随迫使物体发生相对运动的外力的变化而变化，与正压力大小无关(填“有关”或“无关”)． (2)静摩擦力有一个最大值，即最大静摩擦力Fmax，静摩擦力的范围是0F≤Fmax. (3)静摩擦力的大小一般根据平衡条件求解．如图3中水平力F＝1 N、2 N、3 N时物块没有运动，静摩擦力大小分别为 图3 [延伸思考] 产生静摩擦力的条件之一是“两物体之间有相对运动趋势”．那么，何为“相对运动趋势”？如何判断“相对运动趋势”的方向？ 二、滑动摩擦力 [问题设计] 1.用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动，观察毛刷的弯曲方向．如图4所示，毛刷为什么向后弯曲？ 图4 2．把手按在桌面上，用力向前滑动，手有什么感觉？增大手与桌面的压力，感觉有什么不同？这说明什么？阅读课本，写出滑动摩擦力的公式． [要点提炼] 1．定义：当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力． 2．滑动摩擦力产生的条件 (1)两物体相互接触且相互挤压． (2)接触面粗糙． (3)两物体间有相对运动． 3．滑动摩擦力的方向 总是沿着，并且与的方向相反． 注意　(1)与“相对运动的方向相反”，并不是与“运动方向”相反． (2)滑动摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动，并不是阻碍物体的运动． 4．滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟成正比． 公式：F＝μFN，μ为动摩擦因数，取决于相互接触的两物体的材料和接触面的粗糙程度，与接触面的面积 (填“有关”或“无关”)，与物体间相对运动的速度大小 (填“有关”或“无关”)． 一、对摩擦力概念的理解 例1　关于摩擦力的产生，下列说法中正确的是(　　) A．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力 B．有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力 C．相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用 D．只有相互压紧和发生相对运动(或有相对运动趋势)的物体间才可能有摩擦力的作用 二、静摩擦力 例2　如图5所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是(　　) 图5 A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大 C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大 三、滑动摩擦力 例3　装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图6所示，则在匀速拖出的过程中(　　) 图6 A．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小 B．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，拉力逐渐减小 C．平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小 D．材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变 例4　质量为2 kg的物体静止在水平地面上，如图7所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力F.(取g＝10 N/kg) 图7 (1)当推力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？ (2)当推力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？ (3)物体运动过程中突然把推力去掉，此时地面对物体的摩擦力是