01走进细胞yy重点讲义.ppt

* * * * * * * * 原核细胞 真核细胞 不 同 点 本质区别 没有____________________ 大小 ______ 细胞壁 主要成分是肽聚糖 ___________有，主要成分是纤维素和果胶；几丁质 细胞质 有________，无其他细胞器 有核糖体，__其他细胞器 细胞核 无 、只有环状DNA分 子，无染色体，称为_____ 有 、有以DNA分子为主要成分的染色体，称为_____ 增殖方式 基因结构 基因表达 遗传定律 变异类型 相同点 以核膜为界限的细胞核 较小 植物和真菌 有 核糖体 拟核 细胞核 核膜 核膜 二分裂 有丝、减数、无丝分裂 有外显子、内含子之分 转录翻译可同时进行 转录主要在细胞核，翻译在细胞质中的核糖体 有性生殖中，核基因遵循，质基因不遵循 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 DNA存在 拟核+质粒，环状 核DNA（线状）+质DNA（环状） 较大 有以核膜为界限的细胞核 步步高P2 4、细胞学说的内容和意义 （1）提出者：________ （2）核心内容：一切________都是由细胞发育而来，并由 _______________所构成。新细胞可以从________中产生。 （3）意义：揭示了__________________. （4）细胞统一性体现在： 原因：________________________ (5)细胞多样性体现在：_______________ 原因：①_________________________ ②_________________________ 施莱登和施旺 细胞的统一性和生物体结构的统一性 动植物 细胞和细胞产物 都具有细胞膜、细胞质、DNA和RNA; 都有核糖体; 都以ATP为直接能源物质; 密码子通用; 有共同的起源，存在一定亲缘关系 不同的细胞，形态结构功能不同 不同种生物：遗传物质不同 同一个体：选择性表达不同的基因 都以DNA为遗传物质; 老细胞 分裂或融合 判断：细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位（ ） X 多样性？ 魏尔肖 (6)细胞中的不一定： 能进行光合作用的不一定有叶绿体，例如________； 绿色植物的细胞不一定有叶绿体，例如________ 能进行有氧呼吸的不一定有线粒体，例如_________; 没有细胞壁的不一定为动物细胞，例如__________； 没有细胞核的不一定为原核细胞，例如______________ 光合细菌、蓝藻 硝化细菌、好氧细菌 支原体 哺乳动物成熟的红细胞，植物的筛管细胞 绿色植物根系细胞 哺乳动物成熟的红细胞：仅含血红蛋白， 无核、无基因表达、无器、无氧呼吸 高倍显微镜的使用 考点3 1.结构： 1）怎样分辨物镜和目镜？ 2）物镜越长放大倍数越__； 目镜越长放大倍数越__。 3）显微镜放大倍数是指___________的放大倍数。 总的放大倍数是 。 高 低 长度或宽度 目镜为10×，物镜为10×时，若在直径范围内有64个细胞连一行，物镜转换为40×后，那么能看到细胞中的 个。视野被相连的64个分生组织细胞所充满，物镜转换为40×后，则在视野中细胞数为 。 4 16 目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 目镜 物镜 1.结构： （2013郑州高二竞赛）某一同学在观察永久细胞装片时，把玻片放反了（盖玻片在下，载玻片在上），这时观察的结果是（ ） A.低倍镜下能观察到细胞，高倍镜下不能观察到细胞 B.低倍镜下不能观察到细胞，高倍镜下能观察到细胞 C.低倍镜和高倍镜下都不能观察到细胞 D.低倍镜和高倍镜下都能观察到细胞 A 2.基本操作： （1）基本原则：不管物像多么好找，任何情况下都必须先 __ 倍镜后 _____ 倍镜观察。 （2）高倍显微镜的操作流程在 ____ 下观察清楚，找到物像→将物像移到 →转动 换用高倍镜观察→ 调节____________→调节 ，直到看清楚为止。 低 高 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 能调粗准焦螺旋吗？ 光圈或反光镜，使视野亮度适宜 考点3 （3）高倍镜与低倍镜观察情况比较 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 低倍镜 小 多 亮 远 大 高倍镜 大 少 暗 近 小 通光口？ （1）观察颜色深的材料，视野应适当调 _____ （亮/暗），应___________