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六年级写作积累指导分析

我很生气,一把夺过他的小木船摔到地上踩。 我只感觉气儿直往脑门上冲,脑袋“嗡嗡”作响,一不做二不休夺过他的小木船,气冲冲地跑出家门,跑了很远才停了下来。看着手里的小木船,一股莫名地怒火又从心底窜出,我将它举到头顶,只听“啪”的一声,它四脚朝天地躺在了路边的垃圾箱里了。 二、要动连着动 修改成:“我看老奶奶年纪大了,连忙起身,走到奶奶身边,轻声地对她说:“奶奶,那里有个位置,您坐。”,我扶着她的胳膊,慢慢移到座位边,……”一个动词变成了五六个动词 一秒钟的事写三百字 只见他迈开步子拼命地往前跑,冲过终点线了,新的校运会跑步冠军在我们六年二班诞生了。 删删删大胆删 写一场联欢会从第一个节目写到最后一个节目,写一次春游从起床写到回家。大胆删,把联欢会其他节目都删光,只写一个最精彩的;把春游其他内容都删光,只写最美的一个景点。这就是详略得当的写作技巧。 * * 我的家乡在福清的一个小山村,那里有鲜嫩的冬笋,也有香甜的蜂蜜,还有浑身是刺的板栗,更有个大味甜的枇杷…… 枇杷,是我家乡远近闻名的特产。冬天,北风吹来,梨树都落叶了,枝丫光秃秃的,枇杷花却欣然怒放,黄的,白的,引来了一群群勤劳的蜜蜂,忙碌个不停。每一朵花有五个瓣,它们常常是十朵一束,五朵一群,三朵一伙的,在风中,在叶子中,笑啊,跑啊,捉迷藏似的。花谢了,枇杷也就开始坐果了。 这时,果农可没有闭着,

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