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- 2017-06-14 发布于北京
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* * * * * 义务教育课程标准实验教科书浙教版教材 (七年级下) 如图一块三角形的草地,如何计算它的面积? B A C D S △ABC = BC X AD 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高 A B C D 一个三角形 有几条高? 定义: 如图,AD是△ ABC中BC边上的高。 ∵ AD是△ ABC 的高 ∴∠ADC=∠ADB=90° O A B C D A B C D F E 合作学习 (1) 用三角尺分别作图中锐角三角形,直角三角形和钝角三角形的各边上的高. (2) 观察你所作的图形,比较三个三角形中三条高的位置,与三角形之间有什么关系? 1.锐角三角形的高 O 三条高都在三角形的内部。 垂足在相应顶点的对边上. 直角边上的高分别与另一条直角边重合垂足都是直角的顶点. F D E G A B C D E F 有两边的高在三角形的外部, 垂足都在相应顶点的对边延长线上. A B C D E F 2.直角三角形的高 3.钝角三角形的高 三角形的三条高会相交吗? 议一议 A B C D F 钝角三角形的三条高所在的直线交于一点吗? 钝角三角形的三条高所在直线交于一点 O E 三角形的高的特性: 高所在直线是否相交 高之间是否相
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