6区域活动美工区小拖鞋.docVIP

主 题 一、我爱我家 活动名称 6.小拖鞋 涉及主要 领 域 美工区 授课时间 年 月 日 活动 目标 能根据自己的意愿进行添画、装饰。 活动 准备 剪成鞋底形状的纸板，彩色纸条，彩笔，胶水。 环境 创设 生活 活动 在美工区内摆放各种各样、色彩不同的鞋子；创造一种自由、愉快、和谐的民主气氛，无拘无束地表现自己、发展自我；自由活动时间可以鼓励幼儿折纸、剪纸。 活 动 过 程 一、出示纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。　　 教师出示一双做好的拖鞋：小朋友，你们看这是什么？ 你知道这个拖鞋是怎样做的么？（请小朋友自由发表意见） 拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双漂亮的纸拖鞋吗？　　 二、师生共同装饰拖鞋 1.鼓励幼儿在鞋底和彩条上添画自己喜欢的图案和花纹。 知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰，鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面， 王家庄街道王家庄幼儿园教师 备 课 卡 活 动 过 程 2.用胶水将画好的纸条粘在鞋底纸板合适的位置，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时，一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。3.使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。　　　　 在粘贴鞋面和鞋底上，把浆糊抹在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面。　　 幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。　　 三、展示幼儿作品，集体进行评价。　　 将幼儿的作品放在展区，由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。 课 后 反 思 修 改 意 见