《与名师对话》必修二课时作业课时作业10.docVIP

课时作业(十) [基础演练] 1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　) A．无物以相(xiànɡ)之 庐冢(zhǒnɡ) 既往不咎(jiū) B．何可胜(shènɡ)道 音谬(lù) 有碑仆(pū)道 C．王回深父(fǔ) 窈(yáo)然 其下平旷(kuànɡ) D．不随以怠(dài) 瑰(ɡuī)怪 慧空禅(chán)院 [解析]　A项咎读jiù；B项胜读shēn，谬读miù；C项窈读yǎo。 [答案]　D 2．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也　极：尽，这里有尽兴的意思 B．唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之　卒：终于 C．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也　相：帮助 D．又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者　悲：感叹 [解析]　卒：死去。 [答案]　B 3．下列对加点字的解释正确的一项是(　　) ①以其求思之深而无不在也 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ③唐浮图慧褒始舍于其址 ④以故其后名之曰“褒禅” ⑤有碑仆道，其文漫灭 A．①他们　②自己　③它的　④那　⑤它的 B．①他们　②那个　③它的　④那　⑤它的 C．①他们　②他们　③它的　④那　⑤它的 D．①他　　②副词　③它的　④那　⑤它的 [解析]　第②句“其”为第一人称代词“自己”。 [答案]　A 4．下列加点字词的用法与其他三项不相同的一项是(　　) A．问其深，则其好游者不能穷也 B．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C．击空明兮溯流光 D．火尚足以明也 [解析]　A、B、C三项形容词用作名词；D项形容词用作动词。 [答案]　D 5．下列句子中句式与其他三项不同的一项是(　　) A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 C．此余之所得也 D．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 [解析]　B项为状语后置句；A、C、D三项为判断句。 [答案]　B 6．下列各句中加点的虚词意义和用法完全相同的是(　　) A. B. C. D. [解析]　A项两个“于”都是介词，对于；B项，而，连词，表并列/……用来，介词；C项，难道，表反问的副词/代词，自己；D项，判断副词，是/于是。 [答案]　A 7．对下面句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．始舍于其址 舍：筑舍定居，名词用作动词 其文漫灭 漫：模糊 B．有怠而欲出者 怠：懈怠 夫夷以近，则游者众 夷：平坦的地方，形容词活用为名词 C．则其至又加少矣 至：到达 火尚足以明 明：照明，名词活用作动词 D．后世之谬其传而莫能名者 传：流传的文字。动词用作名词 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 极：极尽，尽情享受 [解析]　至：到达的人，动词活用作名词。 [答案]　C 8．下列各项中“以”的用法不同于其他三项的一项是(　　) A．而无物以相之 B．夫夷以近，则游者众 C．余与四人拥火以入 D．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 [解析]　A、B、C三项均为连词；D项为介词，因为。 [答案]　D 9．下列加点词语的解释，不当的一项是(　　) A．此所以学者不可以不深思而慎取之也　这里表原因，意思是“……的原因”。 B．比好游者尚不能十一　这里是“十分之一”的意思。 C．然力足以至焉　这里是代词，意思是“那里”。 D．盖其又深，则其至又加少矣　句首发语词，表原因，意思是“因为”。 [解析]　“盖”在这里表揣测语气，意思是“大概”。 [答案]　D 10．选出对加点词语解说有误的一项(　　) A．唐浮图慧褒始舍于其址。 浮图，梵语(古代印度语)音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。 B．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 庐冢，也叫做“庐墓”，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍。 C．以其乃华山之阳名之也。 阳：古时称山的南面，水的北面。 D．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 学者：此文“学者”与《师说》中古之“学者”的意义相同，同现代汉语中的“学者”也相同。 [解析]　学者的古义应为做学问的人，现在一般指有学问的人。 [答案]　D 阅读下面的文字，完成11～16题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 11．下列词语解释有误的一项是(　　) A．于是余有叹焉 叹：感慨 夫夷以近，则游者众