陈与义诗词鉴赏.doc

陈与义诗词鉴赏 诗人简介 陈与义（1090～1138）宋代诗人。字去非，号简斋。洛阳（今属河南）人。历官太学博士、中书舍人、礼部侍郎、翰林学士、参知政事。早期推重苏轼、黄庭坚和陈师道。后期经历了靖康之变，体验到杜甫安史之乱后的遭遇，转学杜甫，作品题材广泛，感时伤事，成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。如七律《登岳阳楼》之一、《巴丘书事》、《再登岳阳楼感慨赋诗》等，雄阔豪壮，慷慨悲凉。七言绝句重在意趣，格调清婉，如《春日二首》、《中牟道中二首》等，或工于兴寄，或活用典实，屡见新意。五言律诗以清迥峭刻见长。五言古诗写景造境，观察细密，造语工致。方回（元代文学家）将陈与义与黄庭坚、陈师道合推为江西派的三宗，陈与义不是江西人，与黄庭坚的好用典、矜生硬，迥然有别，他重意境，擅白描，显然不应列入江西诗派。陈与义亦擅词作，有清婉秀丽之风。宋胡注《简斋诗集》30卷（附《无住词》1卷），有《四部丛刊》本，并附元刊《陈简斋诗外集》。 目录 1.雨（潇潇十日雨） 2.观江涨（涨江临眺足销忧） 3.次韵乐文卿北园（故园归计堕虚空） 4.以事走郊外示友（二十九年知已非） 5.观雨（山客龙钟不解耕） 6.寻诗两绝句（楚酒困人三日醉） 7．雨晴（天缺西南江面清） 8. 送人归京师（门外子规啼未休） 9.春寒（二月巴陵日日风） 10.再登岳阳楼感慨赋诗（岳阳壮观天下传） 11.道中寒食（斗粟淹吾驾） 12.襄邑道中（飞花两岸照船红） 13.归洛道中（洛阳城边风起沙） 14.临江仙·夜登小阁，忆洛阳旧游（忆昔午桥桥上饮） 15.牡丹（一自胡尘入汉关） 16.竹（高枝已约风为友） 17.中牟道中（杨柳招人不待媒） ? 1.阅读下面一首宋诗，回答问题。 雨 陈与义① 潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。 一凉恩到骨，四壁③事多违。 衮衮繁华地④，西风吹客衣。 【注】①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。 1．第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分） 2．前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分） 参考答案 1.秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。） 2．同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。） ? 2.阅读下面一首宋诗，回答问题。 观江涨 陈与义 涨江临眺足销忧，倚杖江边地欲浮。 叠浪并翻孤日去，两津横卷半天流。 鼋鼍①杂怒争新穴，鸥鹭惊飞失故洲。 可②为一官妨快意，眼中唯觉欠扁舟。 【注】①鼋鼍（tuó）：鼋鱼和扬子鳄。②可：怎能。 1．诗歌前两联描写了江水上涨时怎样的景象？第三联对表现这一景象有什么作用？请简要分析。（6分） 2．尾联表达了作者怎样的思想感情？请筒要分析。（5分） 参考答案 1.诗歌前两联描写了江水上涨时波浪滔天、气势雄浑的景象。波浪好像要把大地漂浮起来，重重叠叠翻滚着似乎要把太阳一并裹去，两岸的津渡也好像被江流卷到了空中。（3分）第三联描写旧穴被卷走的鼋鼍争建新穴，沙洲淹没后栖息其上的鸥鹭四散飞去，从侧面烘托江涨时波浪之大。（3分） 2．尾联表达了作者观看江涨时愉悦畅快的心情、对官场生活的厌恶和归隐的愿望。（3分）江涨时雄浑壮阔的景象让作者忘记了官场带给自己的忧愁，于是发出怎能为做官而使心情不畅的感慨并为眼前没有扁舟使自己归隐而遗憾。（2分） ? 3.阅读下面一首宋诗，回答问题。 次韵乐文卿北园 陈与义 故园归计堕虚空，啼鸟惊心处处同。 四壁一身长客梦，百忧双鬓更春风。 梅花不是人间白，日色争如酒面红。 且复高吟置余事，此生能费几诗筒。 1．诗中三、四两句刻画了怎样的诗人形象？请简要概括。（5分） 2．诗的最后两句表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分） 参考答案 1.描写了一个家徒四壁，虽思念家园而漂泊在外，同时内心痛苦又感叹岁月流逝的诗人形象。（“家徒四壁”“思念家园”“漂泊在外”“内心痛苦”“感叹岁月流逝”每点1分） 2．诗的最后两句表达了作者无可奈何却只能故作旷达的心情。（3分）有家而归不了，年华又老去，环境也已发生了改变，诗人内心痛苦，却又无可奈何，只好放下种种心中的梦想，在诗歌中寄托自己的情怀。（3分） ? 4.阅读下面一首宋诗，回答问题。 以事走郊外示友 陈与义