【步步高】(全国通用)2017年高考生物一轮复习 71练 第2练 提升显微镜使用的操作技能.doc

提升显微镜使用的操作技能 1．同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察效果不同，下列相关叙述中不正确的是(　　) 选项 比较项目 低倍镜观察 高倍镜观察 A 物镜与装片之间的距离 大 小 B 一个视野内的细胞数目 多 少 C 能够看到的装片范围 大 小 D 同样条件下的视野亮度 暗 亮 2.(2016·江西师大附中月考)下列有关显微镜操作的叙述，正确的有(　　) A．标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈 B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数 C．若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动 3．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是(　　) A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移 D．若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像 4．(2015·吉林模拟)将浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，装片放在80 ℃条件下处理一段时间后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色(如下图所示)，下列操作正确的是(　　) A．调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止 B．转动转换器，使高倍镜对准通光孔 C．换上放大倍数为100×的物镜 D．调节光圈或反光镜(电光源亮度) 5．某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述中，错误的是(　　) A．被观察的物体未处于视野的中央 B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方 C．转换高倍镜时未更换目镜镜头 D．以上情况有两种是可能的 6．(2015·江苏南师附中测试)如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 7．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤：①调节细准焦螺旋；②转换高倍物镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。 正确的操作顺序是(　　) A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②① 8．观察细胞结构时，下列说法正确的是(　　) A．低倍镜下观察的物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体以及突触小体等结构 C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上 D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴蒸馏水，然后再盖盖玻片 9．如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是(　　) A．图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的 B．利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动 C．图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目应减少 D．图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高 10．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是(　　) A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍 C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④ D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物 11．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答问题。 (1)下列选项是有关显微镜的使用操作及目的，其中错误的是__________。 A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜 B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离 C．调节光圈：调节视野的大小 D．调节反光镜：调节视野的亮度 (2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则应向__________方移动装片。 (3)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为______个。 (4)在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组