1-4-1发展生产,满足消费.ppt

一、说教材 （一）说教材的地位和作用 本框所学习的物质资料生产是马克思主义政治经济学研究的出发点，是社会再生产全过程的决定性环节。 在《经济生活》全书中承接第一单元的“消费”，并引出为何要大力发展生产力及如何发展的问题，与后面几单元内容一脉相承，起着承上启下的作用，地位非常重要。学习本框还有助于学生认识社会主义的根本任务和工作中心，增强学生投身现代化建设的工作热情。 （三）教学的重点与难点 教学重点：? 1.生产与消费的关系; ?? ? 2.大力发展生产力的必要性 及要求。 二、说学法 四、说教学过程设计 （一)设置情境，激趣导入(2—3分钟) 多媒体播放小品《昨天、今天、明天》导入新课并提出问题。 （二）讲授新课：（讲授15分钟，学生合作探究15分钟） “大叔家的家用电器是手电筒，那现在我们的家用电器都有哪些呢？” 中国社会几十年的历史变迁让人们的生活有了日新月异的变化，这种变化说明了什么？