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三年级语文一单元《燕子》前置性作业
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导语:春天到了,可爱的小燕子从南方赶来。你知道它长得什么样子吗?你见过它在春天飞翔的情景吗?今天,让我们跟随作者走进课文去看一看吧!
1.根据常规预习要求预习课文。
2. 读读记记词语表中的词语。
3. 抄写课文中的生字词,看看谁写得又干净又漂亮。
4.联系上下文(或查字典)解释词语。(写在课本上)
俊俏 掠过 偶尔 光彩夺目
5.默读课文,概括主要内容。
《燕子》这篇课文共有( )个自然段,分别从燕子的 ( )
特点;燕子从南方飞来,( ) ;燕子(
)时轻快灵活的情景;燕子 ( ) 时伶俐可爱的样子来写的,表达了作者对( ) 的喜爱之情。
6.认真读课文,思考下列问题。
(1)课文是怎样描写小燕子的外形的,画出文中相关语句。思考作者是从哪几方面写燕子的外形特点的?
(2)细读课文第四自然段,找出文中的比喻句,结合课文的插图,说一说,作者把 ( )比作 ( )
7.课文的语言真美,我要把课文背下来,并把喜欢的句子抄下来。
8.搜集有关春天的图片、诗歌或文章。
9.(至少提出两个问题,在文中作好标记)
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