一年级童谣朗诵比赛活动方案.doc

? 一年级童谣朗诵比赛活动方案 为激发学生对童谣的兴趣，提高学生的朗诵水平，给每个学生提供参与朗诵的机会，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，决定举办一年级“童心?童谣?童趣”童谣朗诵比赛活动。 一、活动主题：“童心?童谣?童趣” 童谣朗诵比赛??? 二、参赛对象：一年级全体学生 ??? 三、比赛时间：第十二周（星期四下午第一节开始） 四、比赛地点：各班教室??? 五、比赛要求： ??? 1.所选童谣思想健康、积极向上，内容脱稿朗诵。 ??? 2.学生参赛的童谣主题鲜明，从童谣内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。 ??? 3.各指导老师可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 ??? 4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 ??? 六、奖项设置： 一等奖8名，二等奖8名，三等奖7名。 ??? 七、评分标准：采用100分制 ??? 1.语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分） ??? 2.所选的童谣适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分） ??? 3.仪态大方、着装得体、动作适当。（10分） ??? 4.自由活泼普通话标准。（20分） ??? 5.感情充沛，感染力强，台风好。（20分） ??? 6.形式新颖，令观众耳一新。（10分） ???????????????????????????????????????????????????????????????? ? 一年级1部童谣朗诵比赛评分表(2015/4/16) 序号 班级 语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当30分 所选童谣适合儿童年龄特点，思想健康向上10分 仪态大方、着装得体、动作适当10分 自由活泼普通话标准 20分 感情充沛，感染力强，台风好20分 形式新颖，令观众耳目一新10分 总分 1 一1 2 一2 3 一3 4 一4 5 一5 6 一6 7 一7 8 一8 9 一9 10 一10 11 一11 12 一12 一年级2部童谣朗诵比赛评分表2015/4/16 序号 班级 语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当30分 所选童谣适合儿童年龄特点，思想健康向上10分 仪态大方、着装得体、动作适当10分 自由活泼普通话标准 20分 感情充沛，感染力强，台风好20分 形式新颖，令观众耳目一新10分 总分 1 一13 2 一14 3 一15 4 一16 5 一17 6 一18 7 一19 8 一20 9 一21 10 一22 11 一23