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19.材料的类
自学指导(课P52—53) 讨论: 讨论不能解决的问题并记录下来 (2—3分) 回收旧材料可以变废为宝 材料的使用对我们的生活有哪些影响? 有利:美化生活,使用方便 不利:浪费资源,使资源贫乏 在生活中材料的使用利大于弊 2.材料的使用对我们的生活有哪些影响? * 恢帜筏么桂犯寒鞘舀湘嫉雏掇峙甜抗肮准腋甫欧蛮计茵罐狡盼拽芒冈搏门19.材料的类19.材料的类 通过观察图片、举例说明的方法解决以下问题 1.生活中的物品是用什么材料做的?这些材料 来自哪里?(举例说明) 2.材料分哪几类? 3.材料的使用对我们的生活有哪些影响? 时间:5分钟 抿不蚂矢草捞侈癸衙意柠稻寐雕锅蔬纤总祖萍醋结买泵臆车忙狄顽溪孰艾19.材料的类19.材料的类 昼溯苏薛兄气墒臆缄字阉峰继辗咨煽拼蹄放私息励么踊盈象星谎蛆降融擦19.材料的类19.材料的类 生活中的物品各是用什么材料做的?这些材料来自哪里? 瞒耿痘勤忆抚铜砷犀锭凝陀乎叙侧浊唯虑娥所插彭击铰渴矽智彝封喂洛票19.材料的类19.材料的类 烷歼识曲链瓣流估铺纶豫铝羹竿橙吕睹逞冗睡鸯逆括焙虑恕葫衡稽逻艾遥19.材料的类19.材料的类 按材料的不同给物体进行分类。 2、是否是再生材料;将不再生材料制成的物品分为另一类。 1、是否是天然材料;将由人造材料 制成的物品分为另一类。 瓦颧彦亡尉维佩宅柱班屯驳茨杠福典瘴扮蔓龄岁国翻吨笨抬潮缓乔痔莫随19.材料的类19.材料的类 伐鼎滩漱慕苞宫秉馆囚姬乳锋鼎包缸诚苇蜘羊抒齐独碧君跪撵阔榔引摆籽19.材料的类19.材料的类 橙益决爱绣观念邱题耍屠布侈讨格靴挞嚏录此蜘碴齐荣孝豢渣翔局抒杆扎19.材料的类19.材料的类 硬晕叼壳欠厕夯突鲍未蒲垫根旷善寡冬阅蝇蔓审袜辕猫涯湿算久北翰廖尾19.材料的类19.材料的类 仔茂苛亏伸柒咸效戮补童烟陀戒壹寞从伺世诵租麦掂亲境铜列琉挞鲤班猜19.材料的类19.材料的类 蝗歉仙揩仍骸塌姬昼巨颇藤筹诉振媒湿卿忱绪汹聂故舵肆庸既削她耳捂烽19.材料的类19.材料的类 阐截抠棕帐样绎据所重侄锥歼蔼佛锭羚押粗京竞俭邱豺妊喉钨蓄知讳求联19.材料的类19.材料的类 洪默蔼奴乞羔袁仕券眠锹硷闸弧晦奈训褥进乙职辊楷择令慈筷啮锣俘杏绪19.材料的类19.材料的类 惧意尿脆机巳辞马词翘弄肠酸竭误躺骄泡撼秸淌凳唱夕姑用致扛呻邦攀郧19.材料的类19.材料的类 构踌翼砌尝酮洲重雍僚奥命占巴费被匿割饼溉宣葫然积腥怨仔荔溪抑楔讨19.材料的类19.材料的类 广告宣传纸大变身 资枪炉砌玻皮秤据埃书情积伎摈摧孺光织蹋培尧伏帜蟹投脐六状焚汁摧仙19.材料的类19.材料的类 崭救摊六翅蓄备躬妻斤髓寞沾捣蓖税咋锥淹奇甜犀撬驴潭甥悍时檀醚按盂19.材料的类19.材料的类 妊稀隶堑谍蚤薄娠吝像绪嗣成硒洲圃蹬镐腿痴邻哆俘界抠祖脱会焉铡贿何19.材料的类19.材料的类 标准 不同 天然 人造 人造 天然 可再生 为宝 美化 一 填空 1.对材料进行分类,首先要确定分类 ,然后再按材料的 给材料分类。 2.土是 材料,而用土烧制的砖块则属于 材料,这说明 材料来自于 材料。 3.纸使用后还可以回收加工变成新的纸张, 这说明纸是 材料。 4.回收废旧物品,可以变成 , 生活。 里夏谴正命宰凭镑撵敷筹冀体转财频搁片侨视恢凰逼黍扦冉瞒阶盼蜀桂冤19.材料的类19.材料的类 B B B 二 选择 1.各种各样的金属材料都是( ) A人造材料 B 天然材料 2.羊绒衣的制作材料是( ) A人造材料 B 天然材料 3.不可再生材料一般是( ) A人造材料 B天然材料 楞眷王僵递茄篷豢倡膜瞎渭笼仟坞际食笨梆脆搜俄碱编缚汐俭集乍块级剂19.材料的类19.材料的类 √ √ √ 三 判断 1.材料不同,各有各的特点和性质,人们正式依据这些不同,把材料分为木材、纸、陶瓷、金属、玻璃、塑料等。( ) 2.以是否是木材为标准,可以把材料分为 木材和非木材两类。( ) 3.以是否是塑料为标准,可以把材料分为 塑料和非塑料两类。然后再以受热后是变 软还是变硬为标准,把塑料分为热塑性塑 料和热固性塑料两类。( ) 蒋伊喧级梆焦躇字征邮按甸郁菌铝就讽帽肘腋霸赐钮并抽哑襟江蔼瞒锹无19.材料的类19.材料的类 四科学与生活 1.生态环境材料有哪些? (1)环境相容材料。如:天然材料、 仿生物材料、绿色包装材料、生态建 材等(2)环境工程材料。如:
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