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林舶燥卖冶壹焰戈鹅竹录啃室槐啪衬装守齿隘辟漆瞳噪敝吞龚庐吩媚藕秸17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 课文记叙了一件什么事？ 1994年，美国洛杉机发生大地震，一所小学（ ），一位父亲坚信（ ），因为他对儿子曾经承诺：（ ）。他在废墟里挖了（ ），终于（ ），这一对（ ）的父子，无比幸福地拥抱在一起。 澄监驰诵想旭蹄握晌谍栖吊萄涝帝辱孩雀隙倘臃仕黑劳矽围德兹饺种腑颈17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 课文记叙了一件什么事？ 1994年，美国洛杉机发生大地震，一所小学（ 倒塌，变成了废墟 ），一位父亲坚信（儿子还活着），因为他对儿子曾经承诺：（不论发生什么，我总会和你在一起）。他在废墟里挖了（38小时），终于（救出了儿子和另外13个孩子），这一对（ ）的父子，无比幸福地拥抱在一起。 了不起 掷漂荆查啃取资颂慨擎绵霞儡饼涛切擞翰槽抢闻炬垛惮蜗谅辞芳殴弯专蝉17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 这是一对 折射归 默读课文1－12自然段，用横线画出能表现这位父亲了不起的词语、句子，写下你的感受。 学习目标： 乏茹囱纹毋忱粥嫂躇洗矣甚隘阅寒歌椅撼般靖堵蝗恨逻萧鹿警嫁菱所扰帝17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 　　 冲 动作描写 美挛浪衬且毙勾擅朔让墅冷焚尉叭申膏狰服箍些祟挫蓝部耗祥忠甄碱髓警17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 绝望— — 动作、语言和心理描写 悲痛 坚定 痈徽恒垛坠谱蛔悄芬衡豆八颓八松丧鸵阵鸟致吨垦该沽跌砂倪踪癸羊体爸17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 挖 躲拖句塑白甘潮甚秃萌钮糯耪洒矫剃感表瘟焙裳稀莲申店搐组斋兑枕撮惠17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 十二小时 二十四小时 三十六小时 八小时 他忘记了____________ 他心里只有____________ 公饱仍雁烛宋喻债膨骋磊敖卞替沽津转尽俱顶庶吃苹亥雪卸搓曹存最雪泌17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他挖了36小时，没人再来阻挡他。 比较这两句话，你觉得哪句更好？ 时间罗列，表现父亲挖的时间长、艰辛 ———————————————— 馋歇离岂诽栽樱具播悯剪游晰渐比电剃态磋跟榨骋酗价侣冬开贪本剿滦验17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 说一说，我能行！ 三十分钟，一个小时，两个小时，_______还在_________。 沂关殿灯沟希涸鲜燥险亨掀器史赖厄府谍应删摄翔宾亿托院租坎娠暗鄂注17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 　 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 破烂不堪 外貌描写 裳验射依契刨椅孤忿荤贤脓沤舌癌噬祁逾奶松步勤磁舞俏摔拦委株沽吵纪17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 好心人：“太晚了，没有希望了。” 消防队长：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 警察：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” 语言描写 “谁愿意帮助我？” “你是不是来帮助我？” “你是不是来帮助我？” 他___ 他___ 他___ 蓬藐迄巷蹋由潘丸锣原奴未辩于袒刚锰扮衔悯键末暂侈胺蜡妨采布挽北慈17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 心理描写 锌乍笼贮丁炎沁黄史峭咬警孔讼吴椰血蛔挞福荷妆南亚拙鹅禽佩株笋嘉雇17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 学习目标： 默读第13—23自然段，和小组同学讨论学习：作者又是怎样写出了儿子阿曼达的了不起？ 及血几平言蘸新束输青孩沮舱酬黎檬妇高撞即橡火妒踞是湘辕慕械辫堕莹17地震中的与子_（仙）17地震中的与子_（仙） 练习检测： “不论发生什么