10.1统计调查2.ppt

1.抽样调查：采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 2.总体：所要考察对象的全体叫做总体. 3.个体：总体中每一个考察对象叫做个体 4.样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 5.样本容量：样本中个体的数目（不含单位）. 再见 * * * 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据________________的情况, 叫做抽样调查. ________________叫做总体. ________________叫做总体的一个样本. ________________叫做个体 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容量: ________________ （不含单位）. 1、为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是( ) (A) 每台电视机的使用寿命是个体 (B) 一批电视机是总体 (C) 10台电视机是总体的一个样本 (D) 10台是样本容量 A 2、填空：某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中： 总体是： ； 个体是： ； 样本是： ； 样本容量是： 。 520名考生的升学考试数学成绩 每一个考生的升学考试数学成绩 抽取60名考生的升学考试数学成绩 60 回顾与思考 上节课,我们学习了利用调查问卷得到全班同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据,并用统计图进行直观形象的描述,通过分析表和图,了解到全班同学喜爱电视节目的情况.在这个调查中, 我们对全体对象都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查. 例如:2010年我们进行的第六次人口普查，就是一次全面调查． 生活中的“小插曲” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 在这个小故事中，孩子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式好不好？ 活动1 你知道其中蕴涵的道理吗? 品尝一勺汤 如何知道一锅汤的味道? 根据这个道理，孩子应采用怎样正确的调查方式？ 活动1 活动2 抽样 总体 估计 样本 例： 整个地区的中小学生的视力情况是我们要考察的全体对象，称为总体。 所有实际被调查的小学生、初中生和高中生（各300名）的视力情况组成一个样本。 根据这一样本的视力情况估计整个地区的中小学生的视力情况 抽样调查是实际中应用非常广泛的一种调查方式，它是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查。 活动2 全面调查是通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间. 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据,因而调查结果与总体的结果可能的一些误差，但投入少、操作方便，而且有时只能用抽样 的方式去调查，比如要研究一批炮弹的杀伤 半径，不可能把所有的炮弹都发射出去，可 见合理的抽样调查不失为一种很好的选择。 活动2 1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查? （1）要调查市场上某种食品含量是否 符号国家标准 （2）检测某城市的空气质量 （3）调查一个村子所有家庭的收入 抽样调查 全面调查 抽样调查 活动3 跟踪训练 2.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查? （4）调查人们对保护环境的意识 （5）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法 （6）了解一批灯泡的使用寿命; 抽样调查 抽样调查 全面调查 小结 抽样调查　 全面调查 缺点 优点 调查 对象 适宜情境 调查方式 全面调查与抽样调查的比较 ?个数较少 ?结果有特殊要求和特殊意义 ?个数较多 ?结果具有破坏性或危害性 全体 样本 (总体中一部分） 非常准确的得出总体情况 省时省力、范围小 有时费时费力 只能估计出总体的情况 活动4 抽样调查是实际中经常采用的调查方式，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况。 如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况