五年级学生经典诵读推荐篇目诵读精要.docVIP

金山乡九年一贯制学校五年级班上学期 经典诵读推荐篇目 一、古诗 1.兰溪卓歌（凉月如眉挂柳湾）戴叔伦 2.长歌行（青青园中葵）汉乐府民歌 3.明日（明日复明日）民歌 4.七步诗（煮豆燃豆萁）曹植 5、回乡偶书（少小离家老大回）贺知章 6、过故人庄（故人具鸡黍）孟浩然 7、鸟鸣涧（人闲桂花落）王维 8、秋浦歌（炉火照天地）李白 9、早春（天街小雨润如酥）韩愈 10、晚春（草树知春久不归）韩愈 11、劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿 12、画眉鸟（百啭千声随意移）欧阳修 13、稚子弄冰（稚子金盆脱晓冰）杨万里 14、春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹 15、观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹 二、推荐书目 人物传记类：《雷锋》 《毛泽东》 历史故事类：《上下五千年》 儿童文学类：《成长的烦恼》 《五三班的坏小子》 经典文学类：《西游记》《冰心全集》 一、古诗 1 兰溪歌唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。兰溪在今浙江兰溪县西南。棹歌，渔民的歌。 戴叔伦(732—789) 字幼公，一字次公，润州城西南窑村（今江苏金坛）人，中期著名诗人。【】 一弯娥眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。【】 长歌行 无名氏青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。【】这首诗选自《乐府诗集》。朝露待晞xī）：朝清晨的露水等待晞晒干。布德泽布散布。德泽：恩惠。焜kūn）黄：颜色衰败的样子。【】园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽，万物就可充满生机勃勃的光华。但时常叫我担心的秋天来得太快了，红花凋谢，绿叶枯萎。一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢？一个如果在少壮年华不抓紧时间， 有所作为，等到年纪大了，一事无成，再悲伤也没有用了。明日歌清钱鹤滩明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》！注释 1、何其：多么。 蹉跎：光阴虚度。 累lèi）：带累，使受害。明天又明天，明天是何等的多！如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情就会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东迅速流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生能有多少个明天？请您听我的明日歌吧。 4 、 七步诗三国魏曹植煮豆漉豉以为汁萁在釜下燃，豆在釜中泣。本同根生，相煎何太急?注释典故出自南朝刘义庆的《世说新语文学》后人版煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。 漉lù）：，过滤。 5、釜：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做菜做成的糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。豆子和豆茎本来是同条根上生出来的，豆茎煎熬豆子又怎能这样的急迫呢？ 　　回乡偶书 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【注释】偶书：随写的诗。偶偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。 老大：年纪大了。 乡音：家乡的口音。 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。衰cuī）：疏落，衰败。 【】我在年少时外出，到了年才回故乡。口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。儿童们看见我，没有一个认识我的他们笑着互相问：这客人是从哪里来呀？　 　　 过故人庄唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。【注释】过：拜访。 具：准备。合：连成片。郭：本指城郭，此指村庄。场圃：农家的小院。就：赴。这里指欣赏的意思。 老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客村子外边是一圈绿树环抱，苍翠的小山包在外平缓地延伸。推开窗户迎面是打谷场和菜园子，举杯对饮，闲聊着庄长势、收成几何。（谈得真开心，于是约定）等到九月重阳节的那一天，我还要来品尝美酒，观赏菊花鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。涧，是山涧，夹在两山间的溪沟。 王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人蒲州（今山西永济）唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就最，与孟浩然合称“王孟”。闲：安静。 空：空空荡荡。时：时而，偶尔。 【】春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。这诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果炉火照