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- 2017-06-13 发布于湖北
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12形象——诗歌主体分析重点
其他常见意象及含义 松-坚贞伟岸、坚韧不拔或常青不朽 竹-有节或虚心 梅-忠贞爱情或高洁坚贞品行 花-暗喻女子、大好年华、美好时光等 杨柳-惜别怀远,送别,离愁别绪 羌笛、胡笳等-边塞生活 乌鸦-荒凉破败 鸿雁、鱼、青鸟-表达思念、思归 鹃啼、猿啼、鹧鸪叫-悲苦,营造凄凉悲苦氛围,表达难言之悲切 。 (2012 天津卷)阅读下面这首律诗,按要求作答。 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮①, 况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色,肯为无人减妙香? 已晚相逢半山碧, 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族, 犹向陶翁觅宠光。 [注] ①糗粮:干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政:通“正” 颔联描绘了怎样的野菊形象? 解析: 本题考查对诗歌中意象的把握情况。赏析诗歌中的意象,首先要立足诗歌内容,然后再结合诗中的关键词句,具体分析。 参考答案: 野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨。不因无人欣赏而减其香,不为外部环境而改变内心的高洁。 抓住关键词 捕捉信息 考题呈现 (2012 江西卷)阅读下面一首宋词,完成题目。(8分) 江 城 子 秦 观 西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。 韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。
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