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2015-216鄂教版语文九年级上册第一单元课件:第3课《安妮日记(节选)》
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每天除了学习读书和生活外,什么都做不了,面对着这突如其来的灾难,她勇敢坚强地捧出心爱的日记本,夜以继日地挥笔写着自己的心声。;;退峻吩停蝴沈椿迷笑森谬秋偶亨溜寸蹋距窥府挞乱局蚤坎讨武玩矣迈沪热2015-216鄂教版语文九年级上册第一单元课件:第3课《安妮日记(节选)》2015-216鄂教版语文九年级上册第一单元课件:第3课《安妮日记(节选)》;问题探讨 ;;4、1943年7月26日 星期一
写在飞机空袭时的情况,由于自己是犹太人,不能暴露,跑向防空洞和躲在密室一样危险。
;7、1944年3月29日 星期三
写作者听说战后要征集与战争有关的日记和书信,又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。
;身处密室中的安妮渴望和平、自由、快乐,渴望交流、写作、亲近大自然、实现自己的理想等一切美好的东西。为了实现自己的“渴望”,她坚持写日记,坚持学习,乐观面对现实,坚持收听广播,关心战争的发展情况,坚守着自己的理想。
个人见解;乐观勇敢,在战争的残酷下依旧坚信世界的美好。“我还是相信人在内心里其实是善良的。”
坚定执着,为理想不懈努力,即使在困境中也不放弃对理想的追求。“我没有把我的理想全都抛弃,也是奇事,那些理想看起来那么荒谬,那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们……”
热爱自然,热爱生命,“世间要是有什么其他任何东西都不能替代的,那就是大自然。”
厌恶战争,向往和平,希望“和平与安详会重新回来”。
个人见解 ;“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,芸芸众生的罪过和他们一样大。”; 希特勒通过选举上台后德国民众狂热地向他欢呼;德国和日本法西斯当政的时候,这些国家的工人和农民是支持政府的。1933年,德国150万纳粹党人中,工人和农民党员共50多万,占到三分之一以上。在有组织的疯狂屠杀犹太人的行动中,很多是来自德国社会底层的普通工人、农民和商人。
如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级,就无法实现民族的反省,人民没有反思,也就不可能有效地制止战争的再次发生。;但是在国内深入一步追究这场世界大战的罪责,就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许的态度对待这场罪恶,现在要想说成是无所事事的旁观者,或无辜者,这是徒劳的。”
同样,在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠,也都是普通日本人干的,日本人对那场战争不仅默许,而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。日本人民不是无辜的,他们也是施害者,对这场战争,他们也是有责任的。日本人民只看到自己民族经历了战争苦难,而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造的苦难。
;日本首相小泉纯一郎不顾世界人民的反对,悍然在去年8月15日——日本投降(世界反法西斯战争胜利)纪念日——参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。对这一行为,日本国内竟传来不少叫好声!;一批日本青年穿上当年“皇军”的军装,拿起他们当年屠杀亚洲人民的武器,也来到靖国神社为军国主义招魂!; 习惯说法一般是把战争说成“政客和资本家”的利益之争。我们也习惯上把战争作为一小撮政客资本家出于私欲而造成的罪恶,而忽视了人民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来,是难以接受的。把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿童开枪,在一个城市
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