个人道德建设教育材料.docVIP

道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，是判断一个行为正当与否的观念标准，是调节人们行为的一种社会规范。 　　道德有社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德之区分。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。《公民道德建设实施纲要》用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。《公民道德建设实施纲要》指出：要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。《公民道德建设实施纲要》强调，要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 　　党的十七大报告提出，“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。报告增加了个人品德建设内容，道德建设由“三德”建设变为“四德”建设，丰富了社会主义道德建设的内涵。 　　个人品德的内容和要求，在《公民道德建设实施纲要》中已经体现，这就是公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 　　个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。因此，加强个人品德建设要从这四个因素着手。 　　一、师古学今，强化教育，提高道德认识。 　　道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是道德形成的基础。 　　知为行之先。人的高尚道德、优秀品质，来源于教育和学习，来源于人们对道德的正确认识。要使人们具备高尚的品德，就必须使人们了解和把握社会各个领域的道德规范，然后才能有一个明确的道德实践方向。因此，加强对道德的学习教育，让人们明白我们倡导的道德的内容和要求，提高人们的道德认识，是开展道德建设的首要环节。在当前，我们要认真学习中共中央《公民道德建设实施纲要》和十六届六中全会、十七大报告中关于道德建设的有关精神，深刻领会社会主义道德的基本内容和要求。要认真学习我国传统的道德理念和规范，去其糟粕，取其精华，使优秀的传统道德发扬广大。要认真学习县委“道德浦江”建设动员大会和有关文件的重要精神，正确认识开展“道德浦江”建设的历史意义和现实意义。 　　二、效人励己，强化示范，增进道德情感。 　　道德情感是人对道德原则、道德规范在心理上、情绪上的认同和共鸣，是人对道德理想、道德建构的向往，是道德形成的内在动力。让人在面对客观事物之时，能自觉的、发自内心的遵从道德规范。让人在面对困难、危险之时，能从潜意识中自然而然地履行道德规范。 　　“宁静以致远，淡泊以明志”。道德情感的养成，道德修养的提升，需要力戒浮躁的静气，耐得住寂寞、抗得住诱惑。面对快速发展的社会，面对复杂多变的形势，要善于稳重对待、静心思考。遇事先观察，先分析，时刻保持清醒头脑，自觉做到自省、自警、自律、自励，形成信守准则、宠辱不惊的良好心态和豁达胸怀，做到不为金钱所惑，不为名利所诱，不为情义所牵，不为悲喜所扰。同时，当面对需要帮助、需要挺身而出场景，能出自真诚、毫不吝舍地给予帮助，能自然而然、无私无畏地奉献自己。 　　三、扶正抑邪，强化锻炼，坚定道德意志 　　道德意志是人们在履行道德义务或决定道德行为的过程中，自觉自愿地作出抉择、克服困难的顽强力量和坚持精神。道德意志是道德认识向道德行为、道德品德转化的关键，也就是道德形成的关键。 　　人类社会是一个纷繁复杂的综合体，是一个色彩缤纷的大舞台，各种思想、各种现象都会在这个综合体里和大舞台上表现。尤其在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，经济大潮的冲击，域外文化的渗入，负面典型的影响，非道德现象随处可遇。一个人，如果没有坚强的道德意志，就不能在日常生活、工作实践中区别优劣、辨别真伪，就不能克服困难、迎难而上，就不能坚持善良和正义，抵制邪恶和私欲，也就难以形成高尚的道德品质。同时，道德情感的产生，道德修养的形成，不是一朝一夕就能见效的，有一个时间的积累，需要有顽强的毅力、坚强的意志，持之以恒地坚持。有坚持、有积累，道德才会有升华，境界才会有提高。因此，我们要自觉的从正确的道德认识出发，从养成一种好的习惯开始，日积月累，坚持不懈。要自觉地长期地监督自己，鞭策自己，严格要求自己。 　　四、守信笃行，强化引导，养成道德行为习惯。 　　道德行为是人们在道德认识和道德情感的基础上，对道德规范的实践，是个人道德品德的外部状态，是道德形成的具体表现。一个人的道德品质，只有在付诸行动，