中国社会学史大纲.docVIP

中国社会学史 上课时间地点：周三 7:10-9:00，二教315 课程内容： 本课程以介绍晚清民国的社会学研究为主，并进一步勾勒出这一时期学术研究的整体结构。本课程将具体分析唯物史观派、乡村建设派、文化综合（调和）派、社区派中的社会人类学和文化人类学等各学派的思想和经典经验研究，以及发生在这一时期的社会史论战、社会调查运动以及社会学“中国化”等重要学术事件和思潮。 课程要求： 本课程的授课方式以讲解为主。要求学生课前阅读相关文献，也可自愿阅读参考文献，有关的研究文献在课堂上说明，学生可做进一步阅读。课程成绩由两部分组成，包括一篇读书报告（40%）和期末论文（60%）。 课程进度与阅读文献： 星号标出的文献在《中国社会学经典导读》（李培林渠敬东编，社会科学文献出版社，2009）均可找到；与课程内容相关的研究文献在每节课上给出。 第一周 导论：中国近现代社会变迁中的社会学 第二周 康有为的维新思想中的经学和群学主张 “康子内外篇”，《康有为全集》第一卷，第164-203页，上海古籍出版社。 “孔子改制考”选，《康有为全集》第三卷，第249-262页，上海古籍出版社。 “公民自治篇”，《官制议》， “实理公法全书”，《康有为大同书二种》，三联书店。 “去乱界治太平”，《大同书》（辛部），《康有为大同书二种》，三联书店。 第三周 严复社会思想中的三个阶梯 “论世变之亟”、“原强”、“原强续篇”、“辟韩”、“救亡决论”、“拟上皇帝书”、“《民约》平议”、“天演进化论”等、《严复集》，第一、二卷，王拭编，中华书局。 第四周 新史学：从王国维到陈寅恪 梁启超：“中国历史研究法”，《中国历史研究法》，河北教育出版社。 王国维：《殷周制度论》，《观堂集林》，彭林整理，河北教育出版社。 陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿》之“叙论”和“礼仪”，三联书店；《唐代政治史述论稿》，三联书店。 参考阅读： 夏曾佑：《中国古代史》，河北教育出版社。 柳诒徵：《中国文化史》，中国大百科全书出版社。 第五周 中国社会性质和社会史论战 王礼锡 “中国社会史论战序幕” 王宜昌“中国社会史论史”（以上均见王礼锡编《中国社会史的论战》，《民国丛书》第二编） 钱俊瑞：“中国农村经济现阶段性质的研究”，《钱俊瑞集》，中国社会科学出版社 参考阅读: 郭沫若：《中国古代社会研究》，群益出版社，1947。 陶希圣：《中国封建社会史》，南强书局，1930。 李玄伯，《中国古代社会新研》，开明书店，1949。 第六周 唯物史观视野中的社会革命与社会问题 *李大钊：“唯物史观在现代社会学上的价值”，《李大钊文集》，人民出版社。 *陈翰笙：“中国的农村研究”，；“现代中国的土地问题”，《陈翰笙集》，中国社会科学出版社。 *薛暮桥：“中国农村的租佃关系”，《旧中国的农村经济》，新知出版社，1937。 *冯和法：“中国社会组织与农村社会”，《农村社会学大纲》，黎明书局，1929。 第七周 乡村建设运动中的新旧各派 *梁漱溟，“中国传统社会结构的特征”，《乡村建设理论》；“回忆我从事的乡村建设运动”，《乡村建设理论》附录二；上海人民出版社，2006。 “道德：人生的实践”，《人心与人生》，《梁漱溟全集》第三卷，山东人民出版社。 *晏阳初：“十年来的中国乡村建设”，《十年来的中国》，引自陆学艺、王处辉：《中国社会思想史资料选辑·民国卷》，广西教育出版社。 参考阅读： 梁漱溟，《东西文化及其哲学》，上海人民出版社 第八周 中国社会调查运动及民国社会研究 李景汉：“中国社会调查运动”，《燕京学报》 *《定县社会概况调查》序，上海人民出版社。 陶孟和：“北平生活费之分析”，李文海编，《民国时期社会调查丛编·城市（劳工）生活卷》，福建教育出版社。 *?“贫穷的原因”，《社会问题》，商务印书馆，1930，第129-166页。 第九周 “学院派”社会学及其政治实质 *孙本文：“社会学上的基本概念”，《社会学原理》商务印书馆，1935。 “社会心理学的理论目的”，《社会心理学》，商务印书馆，1936。 参考阅读：《现代中国社会问题》（1942-1943）。 *吴景超：《第四种国家的出路》导言，商务印书馆，1936。 第十周 燕京学派的社会学“中国化运动”：吴文藻与杨开道 吴文藻：“民族与国家”；“论文化表格”；“边政学发凡”，《人类学社会学研究文集》，民族出版社。 *杨开道：“中国农村组织概论”和“乡约制度的起源”，《中国乡约制度》，山东省乡村服务人员训练处,1937。 李安宅，《仪礼和礼记的社会学研究》，上海人民出版社。 第十一周 燕