9.1长会.pptVIP

;—— 九 、1班家长会;人人有才，人无完人；人人成人，人人成才！;家长会安排;算算时间： 今天是11月11日，6月18、19、20日中考，离中考仅剩7个月的时间。时间紧，任务重，要求高，需要老师、家长和学生心往一处想，劲往一处使，齐心协力，共同努力，才能赢得中考。;告诉家长： ; 也许您的孩子原本升学无望，而因为您的关注与重视他榜上有名；难道您不高兴吗？; 也许您的孩子原本升学无望，而因为您的关注与重视他榜上有名；难道您不高兴吗？;告诉同学们： 1、初四老师会把初中四年的东西系统的从头复习，即使以前努力不够，没有听懂学会，只要这一遍复习时好好用心，完全可能弥补过来。那些初一初二学得好的同学，估计现在也都忘记了，所以复习非常重要。告诉你中考难易的比例是6：3：1，大部分题是基础题，真正难题是少数。; 2、要认识到中考的重要性：什么样的环境造就什么样的人，“近朱者赤，近墨者黑。”我们要力争送进一所好的高中，与一些比较优秀的同龄人生活在一起，相互影响和促进。将来你的同学层次高一些。而不是和一些不求上进的孩子混在一起，彼此沾染一些不良习气。要拒绝平庸，追求卓越，树立目标，尽量考一个好一点的学校，力争进的重点校、重点班。; 谁也不敢绝对说某某一定能考上或一定考不上，关键看学生后期的努力程度。 不到最后一秒钟， 结果永远都是未知的！;（一）帮助孩子确定科学、有效的目标，有计划地进行学习和生活。一定不要放弃，因为只要努力事情总是向好的方向发展的。 关键在于“为”与“不为”。;非常时期要有非常的举措！;大多科目可以、个别科目薄弱——快补习、查漏补缺、扬长补短 学习不得法、虽勤奋但成绩不理想——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴 成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习——加强监控和教育、及时沟通、严格管理;（三）关心孩子的生活和身体，为孩子营造一个良好学习环境，为中考提供充足的物质保证，满足孩子的成长需要。 身体是学习的本钱，一定程度上说，中考既是拼智力也是拼体力。 ;中考各科分值介绍;对孩子树立坚定的信念;机会，对每个人来说都是公平的;告诉孩子，去做！去做！去做！;告诉孩子，过去的一切都不重要。;; 在特异功能盛行时曾经有个说法，那些“大师”们最怕的就是中学生，因为中学生最无所顾忌，既不像小学生那么约束，又不像大学生那么“懂礼”和“收敛”。他们在行为上是什么都敢试的。  中学的老师，面对每个班40多个精力正旺，自制力很低，对世界充满好奇和准备用一切可能的方法去探索的学生，随时都会遇到一些极端的事情，从成人的角度看不可理喻的事情。每个教过中学的老师都有这方面的例子。当众撒谎，抵赖，有意的伤害，过激的手段，幼稚而自认为成熟，需要老师无条件的爱却随时会说出伤害老师的话和做出伤害老师的行为，并且，认为老师的爱是理所当然的而任意挥霍。――这是从成人的角度看。教师，都会有筋疲力尽的感觉。 事实上，班主任的工作难度之大，是一般管理工作不能比的，因为学生不具备完全行为责任，他们不需要承担经济的，民事的，刑事的各种责任，也就是说，他们几乎是不被惩罚的。管理学的基本要求是：奖惩分明。所以，班主任的管理信度只能靠个人的魅力和无穷的耐心。 ;2+5=0 周末接受的家长教育，回到学校抛在脑后，家庭教育的效果等于零。; 孩子是家长生命的延续。关心孩子的身心健康。 父母是孩子的监护人，教师再热心，也不能替代家庭的责任，孩子在寄宿的集体中适应生活时，非常渴望父母的关注和支持。 寄宿，只是省力，绝非省心。; 孩子交给老师、交给学校，只能是一种托管、代管，孩子真正的“上级主管部门”，只能是父母。父母只对孩子的生活负责，不对孩子学习负责的观念，就如同教师只关心孩子学习，不关心孩子身体一样是错误的。 没有监控的学习是自欺欺人。 孩子的成绩下滑时，家长理应介入。仅靠老师，靠孩子本人的努力，是不行的。 介入的第一个措施，是树立学习目标。让孩子写下所有的梦想，并将学习的进步与他的梦想联系起来。;管孩子;初四是初中学习的最后一年 主观原因： 升入初四，学生普遍意识到自己的地位提高了，变成“大哥、大姐”，自尊心增强，希望自己经常得到老师的表扬，在同学当中也要有较高的威望，令同学羡慕和佩服。然而，初四学生的自制力与意志力的发展却未与自尊心的增强同步，既要求别人尊重自己，又因自制力差而把事情做不好或根本做不到。 客观原因： 课程不仅量增加了，难度也加大了。;如何才能在初四不掉队呢？ 1、家长需要密切关注孩子的学习情况，不时与孩子交流学习的体会 2、要关心孩子的身心健康 3、要了解孩子的学习方法。 同一块知识