人的体温及其调节.docxVIP

人的体温及其调节教学目的与要求：1．人的体温及其意义。 2．体温的调节 重点 难点：体温的意义及其调节。 教 具：幻灯片。 教学程序：（导入）引言:1910年英国斯科特（Scott Robert Falcon l868～1912）探险队和挪威 阿蒙森探险队都宣布将向南极点进军，两支探险队之间展开了一场激烈的角逐。阿蒙森一行五人，用狗拉雪橇，经过千辛万苦于1911年12月14日成为第一批到达南极极点的人。而斯科特探险队一行五人，使用的是马拉和人拉的雪橇，结果马在严寒中陷入了泥沼。他们用雪橇拉着设备，顶风冒雪经过82天，于1912年1月16日终于到达南极点。在南极探险的路上跋涉了1 450 km之后，归途中因饥饿劳累倒下。攀登南极点的角逐是南极考察热中光辉的一页。 （资料来自： http：//） 两支探险队都在零下三十七度的南极艰难跋涉，阿蒙森队的胜利表明人类可以战胜严寒，而斯科特队永远留在了南极也表明如果严寒加上饥饿、疲惫也会危及人类的生命。 地球上的气温可高至60 ℃，低至零下70 ℃。人类的足迹几乎遍布全球，在不同的环境中，人是怎样维持体温恒定的呢？ 生活中，大家都知道，不管是白雪皑皑的冬天，还是三伏的夏天；也不管你是在冰天雪地的南极，还是站在高温的锅炉旁，你会发现你的体温总保持在37℃左右。那么，究竟什么是体温？体温的恒定又有什么意义？ 一、人的体温及其意义： 1、人的体温：是指人身体内部的温度。 2、体温的测定： 口腔：36.7~37.7℃（平均37.2℃）； 腋窝：36.0~37.4℃（36.8℃）； 直肠：36.9~37.9℃（平均37.5℃）。其中直肠温度最接近人体内部的温度，但测量不方便，因此，一般采用腋窝下和口腔测量。 [ 讨论 ]（1）同一个人的体温数据有什么变化？ （2）一个家庭里各成员的体温数据又有什么差别？ （3）选择同一年龄不同性别的学生，他们的体温数据又有什么差别？ 正常情况下，体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围内变动。新生儿和儿童的体温稍高于成年人；成年人的体温稍高于老年人；女性的体温平均比男性高0.3℃。并且同一个人的体温，一般清晨2~4时最低，14~20时最高，但体温的昼夜差别不超过1℃。并且体温还会因活动量的改变而改变。因此被测试者应处于平静状态中进行测量。 3、意义：体温的相对稳定，保证了酶的活性，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动 正常进行的必要条件。 （1）体温相对恒定是指体温在一个范围内变动。 （2）体温恒定是生命活动进行的必要条件。 （3）恒温动物能摆脱环境的限制，无论天气如何，只要体温恒定就能进行代谢活动。 （4）相对恒定的体温可以保证酶在最适温度下发挥催化作用。 我们知道，人体的一切生命活动都是以新陈代谢为基础的，而恒定的体温则是新陈代谢正常进行所必须的。体温过高或过低，都会影响酶的活性，从而影响新陈代谢的正常进行，使各种细胞、组织和器官的功能发生紊乱，严重时还会导致死亡。因此，体温的相对稳定，保证了酶的活性，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 二、低温麻醉：（见教材P12） 三、体温的调节：（产热 = 散热。） 体温调节的中枢也是在下丘脑。在外界环境温度升高或降低时可完成团结，是双向调节。在外界温度下降时由交感神经、体液（肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素）调节完成，而在外界环境温度升高时，仅由神经调节完成。 “体温是机体代谢活动的结果，也是生命活动必需的条件。” 1、产热的主要器官是骨骼肌和肝脏。安静状态下以肝脏产热为主，运动时以骨骼肌产热为主， 产热的主要细胞器是线粒体。 2、能源物质是糖类，脂肪和蛋白质。主要能源物质是糖类。 3、散热主要由皮肤经传导、对流、辐射和蒸发完成。 [设疑]：体温的相对恒定是由于下面等式成立：产热=散热。请大家分析：在炎热和寒冷的环境中怎样维持体温的相对恒定呢？ 结论：寒冷环境中增加产热，减少散热；炎热环境中减少产热，增加散热。炎热环境中可以减少产热，但不产热是不可能的，因为有机物氧化分解合成ATP的同时必然伴随着热量的释放。故炎热环境中以增加散热为主。 [设疑]：请分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒定呢？调节机制是什么？是神经调节还是体液调节？神经调节的调节中枢在哪里？ 讨论，得出结论： 1．增加产热的生理活动有：骨骼肌会不自主地颤抖，皮肤立毛肌收缩，增加产热；有关神经作用于肾上腺促使肾上腺素的分泌增加，导致机体的代谢活动增强，产热量增加。 2．减少