2012届高三政治一轮学案生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心.docVIP

第九课 唯物辩证法的实质与核心 一、考点梳理 考点1、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是________,发展的根本动力也是_______,矛盾的观点是唯物辩证法的__________，________规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的___________。 考点2、矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义 （1）矛盾就是对立统一。矛盾的两种基本属性是 和 。 （2）矛盾的同一性是指___________________________________________________________。 它包括两层含义：一是____________________________________________________________；二是___________________________________________________________________________。 （3）矛盾的斗争性是指__________________________________________________________。 （4）矛盾同一性与斗争性的联系：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 考点3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 （1）矛盾的普遍性 原理： 方法论： （2）矛盾的特殊性 原理： 方法论： （3）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系也就是_______和________,________ 和 _________的关系。不是“多数与少数的关系、整体与部分的关系”。 具体来说：第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结：一方面，_______寓于______之中，并通过______体现出来，没有_________就没有_________；另一方面，特殊性___________普遍性。 第二，在不同场合，可以___________________。 ②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系的指导意义 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是关于事物矛盾问题的_________；是马克思主义_____________和____________相结合的哲学基础，是我们建设_______________的理论依据。 考点4、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系、坚持两点和重点论相统一的认识方法 1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理及方法论要求： （1）主要矛盾在事物发展过程中处于________地位，对事物发展起_________作用，这就要求我们办事情时要抓重点（抓关键、抓中心），集中力量解决主要矛盾； （2）主要矛盾和次要矛盾相互_________，相互_________，并在一定条件下相互________，所以要统筹兼顾，不忽视次要矛盾的解决。 2、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理及方法论要求： （1）事物的性质主要是由主要矛盾的_________方面决定的，这就要求我们在看问题时要抓_____________； （2）矛盾的主、次方面既互相排斥，又互相________，并在一定条件下互相________,所以我们在看问题时不能忽视支流。 （3）主、次矛盾与矛盾主、次方面的辩证关系原理要求坚持________ 和 _________相统一。反对形而上学的________论和__________论。 【备注】辩证法的两点论是___________的两点论，而不是______论；重点论是____________中的重点，而不是________论。 考点5、坚持具体问题具体分析 含义： 地位： 原因： 二、体系构建 三、课堂检测 1．自然灾害给人类带来磨难，同时又促进人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵制自然灾害的能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“宙有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势　②“灾难”和“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通　③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性　④“灾难”促进 “进步”在一定程度上体现了矛盾次要方面的决定