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第一章写作的主题主题的含义及其生成写作与主题主题的定义：指文章、作品所要传达的最基本的观点、思想、情感、形象，或要强调的重要内容。立意：广义指整个构思过程，狭义指提炼、确立主题。主题的存在形式：记叙性文体——中心思想说明性文体——特点或道理由物到意再到文的内化、意化、外化三重转化抒情性文体——情感基调主题的生成：由客观事物到写作主题感知的内化由写作主体的感知到深度思维与领悟的意化由写作主体构想的作品雏形到真正完成精神产品的外化主题的要求主题在文章中的地位与作用主题先行，意在笔先确定文章的体裁和表达方式，选择和剪裁文章的材料，可能形成趋向完整的写作思路，可能将意化的思维转化为物化的作品主题的基本要求：正确、深刻、集中立意要正确：准确反映客观事物、表现生活思想内容符合全民族、全社会的根本利益符合人类社会的文明发展、进步提炼主题要深刻：揭示事物的本质和规律关键：写作者的见识（弄清来龙去脉，分析因果关系，开阔视野拓展思路）立意应努力求新求异。（新认识新观点新开掘新角度）反映主题要集中：高度聚焦不同文体对主题的要求写人文学作品叙事文章写景文章论说性文章实用性文体特点 a 写作的受命性：针对性强，根据具体现实情况确定主题 b 作者的群体性：不是执笔者个人的意志反映 c 写作目的的实用性：看重是否符合需要是否有针对性是否一针见血揭示事物本质主题的确立限制主题：大处着眼，小处着手，以小见大深化主题：挖掘其思想和理论深度通过因果思维立意：通过对事物和生活的本质、规律的认识来确立文章的主题、文旨a用原因分析进行立意：从对现象的认知转向对本质规律的认知。b运用背景分析进行立意c运用功能分析进行立意通过相似思维立意：运用逻辑思维的种种操作模型来进行a运用他相似思维进行立意：对两个事物之间某种相似性质和特征的洞察、感悟，实质是一个分析和综合的思维过程。是一种隐喻、象征的思维。b运用自相似思维进行立意：是在一个事物的内部发现、感悟其局部与整体之间的性质特征的相似性。第二章写作的材料材料的含义和作用材料的概念广义：大量的来源于生活中的事实和现象，以及来源于书本的一些理论和知识。狭义：经作者选择而写进文章中的那部分现象和事理。材料与素材和题材的关系广义的写作材料素材：写作者以各种方式搜集来的各种原始形态的生活现象，具有天然的生动性和丰富性。题材：对原生态的生活素材进行加工和改造并用于文章的材料，体现作者的深层思维成果。题材来源于素材，但与素材有着质的区别。从素材到题材的演变由分散整合为统一的生活整体由浅层芜杂的直感凝聚为深层独特的思维成果和强烈情感。文学作品的材料和实用性文章的材料的不同特点要求的真实性不同文学作品：艺术的真实，只需合乎情理，反映生活本质应用性文章：材料所反映的内容是现实生活确实发生的所处的地位不同文学创作：主要用形象思维，主题具有委婉、含蓄和多义的特点。实用文写作：主要靠逻辑思维，提出和论证主题是写作的根本目的，材料的使用是为了说明主题证明主题，使读者更好地理解接受主题，材料处于从属地位。选材的范围不同文学创作：选材广泛自由，材料较感性生动。实用文写作：讲求实用性和实效性，写作主题先行。情感性与实录性的不同文学作品：情感化倾向。实用文写作：理性化，要求符合生活事实本身，材料保证真实可靠。材料的作用材料是形成主题的基础题材是作品内容的基础，主题是作品内容的核心材料是表现主题的手段材料可充实文章的内容材料的搜集和整理：平时积累，现用现搜集直接材料：天然性、生动性搜集材料的方法观察和感受：把所观察的社会生活融进自己的主观感受调查和采访：调查是在观察基础上进行的有目的的信息搜索阅读和查找——间接材料：丰富性、继承性获得大量理性的间接材料的最好方式和途径上网检索整理材料鉴别真伪，分辨优劣：真实可靠程度、典型性分门别类，科学管理：按照切合实际需要的标准进行归纳整理和分类材料的选择和使用材料的选择真实：材料符合生活的实际情况，反应客观事物本身的本质和变化分类生活的真实：实际存在的一切具体的生活现象，生活的原生形态和原始面貌。艺术的真实：对生活真实的提炼、加工和变形，在表面上可以近似于生活真实，但比生活真实更理想、更集中、更典型、更具有普遍性。典型：选择最有代表性、最能反映本质、最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。新颖：新颖的材料指新鲜、活泼、独特、使人耳目一新、有所收获的材料。选用广为人知的材料可以换一个新视角，重新审视其中所蕴含的思想意义。材料的使用材料的剪裁：适应主题的需要考虑文章的思想材料的聚合：分清材料主次，分清他们与主体和结构的内容和结构形式关系，以便决定如何组合和排列。的实际需要。第三章结构第一节文章结构的概念和特点结构，源于建筑术语。宏观