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额市第三中学初二物理期末试题 出题人：陈泽东2013-7-4 卷首语： 亲爱的同学，今天你面对这张试卷将会是你展示自己学识和才华的舞台。 记住：轻松一点，细心一点，你将会是最棒的。 一 二 三 四 总分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 一、选择题：（每题3分，共45分） 1、在下图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是 2.下列事例中，是利用大气压作用的是（ ）．著名的木桶理论：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为短．．．．.图所示的下列措施中，为了增大压强的是 ．（11年中考·吉林长春）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 11、下图中属于费力杠杆的是 （ ） 12、一艘轮船从海水中驶向河水中浮力大小如何变化（ ） A、变大 B变小 C不变 D无法确定 13．下列关于功率的说法中，正确的是物体做功越多，功率越大　物体做功时间越短，功率越大物体做功越快，功率越大　物体做功时间越长，功率越大　 　　 　　 　19、如图，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这　　高山上普通锅不熟饭，是因为高度越高大气压强就越　 　(选填或)，锅内水的沸点　 　 (选填小于 等于大于)100℃。OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂.（4分） 25、在研究杠杆平衡条件的实验中：（每空1分） （1）实验前，将杠杆中点支架上，杠杆在不挂钩码当杠杆静止时，调节保持在位置平衡。这样做的好处是； （2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆重新平衡，记录数据如表：分析，用F1、F2、l1和l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，则杠杆的平衡条件可表示为题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：（每空1分） 猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。 猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。 为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验： （1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计 水平方向拉着物体做 运动。 （2）由图___________和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。 （3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与____________有关。 （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录下： 由实验记录可知，猜想C是____________（选填“正确”或“错误”）的。 27.馨怡同学在“探究浮力大小与什么有关”时，做了如下图所示的实验。（每空1分） 根据要求完成下列探究过程： （1）由图可得石块所受浮力F浮= N； （2）石块排开水所受到的重力G排= N； （3）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮 G排.（选填“＞”、“＜”、“＝”） 五、计算题（本题共小题，，共16分） 28. 密度是0.6×103千克/米3的木块，体积是2米3，当它浮在水面上时，求： （g=10牛/千克） 　　（1） 　　（2） 　　（3） 　　（4） 第 2 页 共 4 页 班级 姓名 考号 考场号 密 封 线 内 不 得 答 题 班级 姓名 考号 考场号 密 封 线 内 不 得 答 题 v F1 A B F2 O