2014--2015第一学期德育工作计划 (2).docxVIP

上会中心小学2014—2015学年度第一学期 德育(暨少先队)工作计划 一、指导思想： 全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；“以求真”为校训，秉承“以君子之道引领教师发展的办学思想”，显效于德育教育；继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，努力开拓我校德育工作新局面。 二、工作目标： 1．切实加强班级建设，做好班主任的培训管理，充分发挥班级干部的作用。 2．积极配合市区德育少先队主管部分，做好学生传统教育，彰显学校德育特色主题教育，将学生的文明礼仪习惯等行为习惯的养成落到实处。 3．抓好阵地建设，做好师生值日监督岗，及对晨会、班会的监督检查工作,时刻关注校园环境卫生，做到有检查、有记录、有奖惩评比。 三、工作重点 （一）进一步加强班级自身建设 1．抓好班级阵地建设，不断完善班级各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确少先大队各干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的班级小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。 2．继续按德育常规的要求，切实加强我校班级组织的建设，促进班级常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，每日一次的晨会，各中队必须切实上好队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。晨会要正常化，务实化，对学生的常规训练进一步提升。 3．加强班级常规管理，确保班级工作的稳步前进。本学期，学校将继续使用细致化的班级工作考核方案，结合班主任工作手册、行政领导巡视记录和红领巾监督岗队员记录进行考核。然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和班级干部，积极培育优秀的班级集体特别是中队集体的典型和学生身边可亲、可信、可学的榜样，表彰“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动班级文化的建设和传播。 （二）进一步加强班级组织管理 1.深入开展“争当先锋好少年，礼仪之风满校园”评比活动 本学期，班级将继续深入开展“争当先锋好君子，礼仪之风满校园”评比活动，每月评比主题为：文明礼仪君子（9月）、卫生环保君子（10月）、助人为乐君子（11月）、安全纪律君子（12月）、勤奋学习君子（1月），队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月“先锋君子”。大队部将于学期末组织“校级先锋君子”、“中队先锋君子”评比。通过此项德育系列活动，队员能自主树立良好的文明形象，增强责任意识，提升校园文明风尚。 2.加强学生养成教育，以文明礼仪教育为核心，以爱心教育为特色。各班对文明礼仪、排队集合、课间休息、个人卫生、清洁、公物爱惜、节水节电、值日值勤等进行训练，从正面加以引导，让学生分清是非，知道“什么能做，什么不能做”。“弯腰拾垃圾”、“离座收凳”、“见师问好” 等主题教育活动继续保持。 3.组织每周一和重大节日的升旗仪式，安排好升旗仪式的演讲人员，收好演讲稿；安排好每天的升降旗人员。 4.加强学生常规管理，组建红领巾检查小分队，每天开展五项检查，每天进行常规检查通报，每周进行一次流动红旗评比。 5.加强家校沟通，营造学生全息德育氛围。学校将进一步要求班主任做好校讯通的信息发布及家庭教育指导功能，让家校及时将学生的校内外情况作更好的沟通，做好教育的衔接工作。切实做好学校的关工委工作，做好孤残儿童、留守儿童、特困儿童的教育管理。 6.办好“红领巾”广播台，创设积极向上的校园舆论氛围，树立文明、和谐的校园新风尚。 7.安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。 8.让社团活动为学校德育工作增色。社团工作是学校师生综合素养提升的平台。各班级在学校的统一安排下，参照往年工作的经验，对社团进行合理的特色化调整，让学生在活动中乐于动手，勤于实践，在彰显学校写字教育特色的同时，提升社团活动品位，拓宽师生活动平台。 （三）精心组织丰富多彩的班级活动 活动是班级的生命所在。丰富多采的班级活动能够活跃学生的身心，丰富学生的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强班集体的基础建设，全面提高学生的综合素养。 1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“师恩难忘”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅