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- 2017-06-13 发布于江西
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1.3.2函数的奇偶性(一)顾勇
1.3.2 奇偶性
第一课时 函数的奇偶性
问题提出
1.研究函数的基本性质不仅是解决实际问题的需要,也是数学自身发展的必然结果. 例如事物的变化趋势,利润最大、效率最高等,这些特性反映在函数上,就是要研究函数的单调性及最值.
2.我们从函数图象的升降变化引发了函数的单调性,从函数图象的最高点最低点引发了函数的最值,如果从函数图象的对称性出发又能得到什么性质?
自主预习(3--5分钟)
要求:
1、根据函数图像理解函数奇偶性的定义
2、完成《名师一号》课前热身
知识探究(一)
思考1:这两个函数的图象有何共同特征?
x
y
o
图(1)
x
y
o
图(2)
思考2:对于上述两个函数,f(1)与f(-1),f(2)与f(-2),f(3)与f(-3)有什么关系?
思考3:一般地,若函数y=f(x)的图象关于y轴对称,则f(x)与f(-x)有什么关系?反之成立吗?
思考4:我们把具有上述特征的函数叫做偶函数,那么怎样定义偶函数?
如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x)成立,则称函数f(x)为偶函数.
f(x)=f(-x)
思考5:等式f(-x)=f(x)用文字语言怎样表述?
自变量相反时对应的函数值相等
偶函数的定义域关于原点对称
知识探究(二)
思考1:这两个函数的图象有何共同特征?
思考2:对于上述两个函数,f(1
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