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低碳生活，改变由我 四（6）班主题班会 一、活动目标： 1、通过收集资料，实践活动，使学生懂得地球是我家，保护靠大家；在活动中培养学生的观察、表达、调查研究等综合实践能力，学生调查资源状况，有初步的调查报告能力。掌握节能低碳的小窍门。 2、通过学生小组调查统计，办手抄报习作比赛，上网搜索，发现问题，谈看法，说感触。 3、激发热爱家园的情感，增强环保节能的责任感。 二、活动重点 通过本次实践活动，掌握节能低碳的小窍门，树立环保节能意识。 三、活动难点 从自己统计的数据，发现问题，找到实际生活中的一些办法来保护地球。 四、教学准备： 1、对自己家的用电量、用一次性筷子数量、扔塑料袋的数量以及扔碱性电池的数量进行调查，查阅有关地球现状的资料。 2、多媒体课件 3以节能低碳为主题的习作比赛 五、活动过程： （一）激情导入，感受我们生存环境之美。 1、播放地球优美的风景图片。 2、阅读日记《春儿捉迷藏》 （二）导语引入，培养节能低碳意识。 1、播放有关环境变暖的恶果的图片。 2、师描述：《春儿捉迷藏》写的真美，但是，有些地方河流干枯，荒芜土地，垃圾成堆，浓烟滚滚.能源尽失，人们无法正常生活，我们的社会在发展，科技在不断进步，我们破坏环境、浪费能源的步伐也在不断加快，社会上有很多这样的不和谐音符，这一幅幅令人触目惊心的画面,就是我们人类在不经意间，一点一滴的累积起来的恶果。同学们，老师让你们每个小组都对一组小项目进行了调查，都调查好了吗？下面就用你们调查的数据进行一下统计整理，并完成老师提出的问题，完成后小组同学谈谈你们的感受。 3、学生小组统计整理，教师指导。 每个小组分别对一个项目进行调查，任务分别如下： （１）碱性电池的统计 A，姓 名ABCDE合 计平均数每家每月用的节数 按照这个平均数，全村大约1000户，一月大概扔电池（ ）节。一节电池腐烂在地下以后，破坏一平方米的土地，污染60升水（相当于一人一生的饮水量），那么全村扔的电池要破坏（）平方米土地，污染（ ）升水。 看了这些，你们有什么想法 B，节能低碳生活小窍门 窍门一：少购买过度包装商品 在商店购物等日常生活行为中，简单包装就可满足需要，使用过度包装既浪费资源又污染环境。减少使用1千克过度包装纸，可节能约1.3千克标准煤，相应减排二氧化碳3.5千克。如果全国每年减少10％的过度包装纸用量，那么可节能约120万吨，减排二氧化碳312万吨。 窍门二：太阳能热水器 省电又省气 每个家庭安装2平方米的太阳能热水器，就可以满足全年70％的生活热水需要。 窍门三：汽车排量小 节能效果高 没有跑车的华而不实，没有SUV永远填不饱的油箱，低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量车才是新的时尚。 还有不能不提的一点是，在停车位紧张的大都市，小巧灵活的小型车更是占尽优势。 窍门四：多乘公车出行 减少地球负担 车越多，路越堵。多乘坐公交车、地铁出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。 按照在市区同样运送100名乘客计算，使用公共汽车与使用小轿车相比，道路占用长度仅为后者的1/10，油耗约为后者的1/6，排放的有害气体更可低至后者的1/16。 C，各组谈节能低碳独特设计 （2）塑料袋的统计 姓 名ABCDE合 计平均数每家每天扔的个数 A，按照这个平均数，大约1000户，一天大概扔塑料袋（ ）个。一个塑料袋平铺开大概占地4平方分米，把全村用的塑料袋铺开，占地（）平方分米，合（）平方米。看了这些，你们有什么想法？B，节能生活小窍门窍门一：减少一次性塑料袋使用尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10％的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨 窍门二洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。 C，各组谈节能低碳独特设计 （3）用电量的统计 A，姓 名ABCDE合 计平均数每家每月用的度数 按照这个平均数，全村大约1000户，一个月大概用电（ ）度。一吨煤大约发电2000度，全村一个月用的电需（ ）吨煤。 看了这些，你们有什么想法？ B，节约用电小窍门。 窍门一：煮饭提前淘米，并浸泡十分钟窍门二：点亮节能灯 省电看得清 一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80％。 如果全国使用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。窍门三：屏幕暗一点 节能又护眼 屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。 中国目前有3亿