开題结題报告.docVIP

?一．选题依据?（包括研究目的、意义等）? 主题班会是学校对学生进行思想教育的重要阵地。它具有使学生交流思想,增进班级凝聚力,拓宽学生自我教育途径作用,历来被广大教师所重视采用。随着时代的变迁，网络的推广，世界经济文化的进一步融合,引起人们在生活方式和传统观念的剧变。面对层出不穷的新思想、新观念,中学生以自己特有的眼光来观察和思考周围的事物,在群体互动效应下,频频接受新生与糟粕并存的信息,从而逐渐形成了与以往中学生不同的思想观念和价值取向。由于学校传统教育的滞后,理论导向常常无法全面解答中学生的困惑。因此,要适应新时期学生思想教育的需要,必须在教育的内容和形式上作变革。 ?二．课题研究计划（包括研究目标、内容、方法、手段和步骤等）? 以高效提高学生的自我教育能力，文艺表演能力，自我表象的设计能力，相互影响的感染能力为目的。充分增强学生的自我意识,发挥学生自主、自治、自理的能力，利用他们听而不轻信,行而才后信的特点，改革传统的教育方法,把学生从被动的接受灌输客体转变为主动参与的主体，因而,突出学生主体地位的自主式班会可作为主题班会就是高效教育的一条途径。? 以“常规化”教育内容为主题（思想政治教育、文明礼仪教育、诚信意识教育、习惯养成教育、感恩意识教育、生命教育、人生观教育、金钱观教育，等等），把全班72名学生分成5个组，每组自主选题，形式多样，可参照一些优秀的电视节目（新起跑线，天