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19 ﹡动物笑谈 1.朗读课文，理解课文内容，理清层次。 2.品味作者风趣幽默的语言。 3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。 作者：康拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物行为学家、科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物，建立了现代动物行为学。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。 作品：代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 一、读一读 嗔怪（chēn） 怪诞（dàn） 麝香（shè） 蹒跚（shān） 鹳（ɡuàn） 哺乳（bǔ） 羞怯（qiè） 驯养（xùn）匍匐（pú fú） 障碍（ài） 余晖（huī） 模样（mú） ①怪诞不经 ： ②神采奕奕 ： ③大相径庭 ： ④张牙舞爪 ： 二、记一记 离奇古怪，不合常理。 形容精神饱满，容光焕发。 形容彼此相差很远。 形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。 1.本文写了我和哪些动物的故事？ 2.本文表现了作者怎样的精神？ 我和水鸭子的故事，我和鹦鹉“可可”的故事。 本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事，表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。 1.文章第一段第一句话有何作用？ 2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？ 3.为了“探求真理” ，我做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？ 1.文章第一段第一句话有