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牛顿 物体 没有受到外力 时,会保持__________或___________(牛顿) 在现实中呢? 物体受到了外力了, 仍然会保持__________或___________。 课本“动手动脑学物理” 作业题 3、在平直公路上匀速行驶的汽车,受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图。 摩擦力f 中的知识: 因为力有三要素:力的大小、力的方向、力的作用点 1、摩擦力是如何产生的? 两个互相接触的物体,当它们做相对运动 (或者有相对运动的趋势)时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。 判断静止时的摩擦力大小的方法: 物体受到力的作用,但没动,处于静止状态,受到的力为平衡力,根据二力平衡条件,已知一个的大小,能求出了另一个力的大小来。 用500N的力握着一个重为60N的杯子在空中不动,杯子受到的摩擦力为________N。 用5000N的力呢? 摩擦力的方向判断: 1、如图:水平向右拉动物体,摩擦力方向__________ 摩擦力的大小 跟什么有关呢? 二、探究:摩擦力的大小与什么有关 问题:摩擦力的大小与什么有关? 猜想:1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 依据:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 原理:二力平衡的条件。 器材:弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板 探究:“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”这个实验的考点: 1、实验的原理与依据:匀速直线运动时,受力平衡; 测力计的示数=(阻力)摩擦力的大小 自由辩论: 你认为摩擦力越大越好?还是越小越好? * 知识积累 质量 m 单位:t、Kg、g 只有大小 属性 密度 ρ 单位: Kg/m3、g/cm3 特性 密度表 速度 v 单位:Km/h、m/s 运动的快慢 力 F 单位:“牛”、N 有大小、方向、作用点 前情回顾: 一、力的概念 A、力是___对____的作用 B、两个物体的命名:___ 物体和___物体 C、两个物体不接触,可以产生力的作用。接触,不一 定都能产生力的作用 D、因为,物体间力的作用是____的,所以,施力物体同时是___物体,受力物体同时也是___物体 二、力的作用效果: 有两个 1、可以____________; 2 、能_______________。 三、力的三要素: 是指力的_____、____、和_______. 如何表示出力的三要素 画力的示意图 在受力物体上,沿力的方向画一条带箭头的线段 四、物体间力的作用是相互的 是指一个物体施加力的同时,也必然受到力。 速度的改变 方向的改变 应用:解释生活中 的现象 课堂回忆: 力的作用效果是什么? 1.力可以改变物体的形状; 2.力能改变物体的运动状态。 运动状态改变是指什么? 1、运动速度改变:静止变为运动;由运动变为静止;由快变慢;有慢变快。 运动方向改变; 运动状态不变是指的是什么呢? 一切物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 如果说,我比别人看得远的话,是因为我站在巨人的肩膀上------ 一切物体 1、一开始是运动的 2、一开始 是静止的 不受力时 保持匀速直线运动 保持静止状态 2、理解: (1)“一切物体” (2)“没有受到外力” ——所有物体普遍适用 —— 一个特定的条件 (3)“总” ——总是这样,没有例外! (4)“或” ——两者必居其一,且只是其一,并不是同时存在 一切物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 1、内容: 牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 1、内容: 牛顿第一定律 没有受到外力时 一切物体 匀速直线运动状态 静止状态 没有受到外力时 一切物体 匀速直线运动状态 静止状态 实际生活中的 物体 匀速直线运动状态 静止状态 受到了外力时 课桌、房屋 匀速行驶的火车 有时能出现 牛顿说: 难道说牛顿第一定律说错了吗? v 乙 动力 阻力 重力G 支持力 f 甲 汽车对地面的压力呢? 压力 没有受到外力时 物体 匀速直线运动状态 静止状态 物体受到的力,相互抵消了,为零了。 相当于不受力了。 受到的几个能相互抵消的力,叫平衡力 物体在受力的情况下,出现的上述两种状态,就叫平衡状态。 1.重力由来:由于
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